过渡:的确,日月潭风光秀丽,景色宜人,它像一个爱美的小姑娘,在不同的季节换上不同的新装,呈现出不同的景色。今天,老师把一位导游小姐请到了课堂上,现在,我们就随着导游小姐去看看美丽的日月潭。
1.导游小姐介绍了哪些时候日月潭的美景?
请同学们回忆,刚才导游小姐向我们介绍了哪些时候日月潭的美景?
板: 清晨 中午
在这些不同的景色中,你最喜欢什么时候的景色呢?
例1. 中午时的景色:
中午太阳高照时的景色特点是什么?板:太阳高照 清晰
会有哪些景色和建筑清晰地展现在眼前?
例2.下雨时的景色:
(1)这时候,日月潭真像童话中的仙境,“仙境”指什么?同学们,《西游记》大家一定看过吧?那里的神仙住的地方是什么样的?你能用语言形容一下吗?
(2)这时候, 日月潭景色的最大特点是什么?从哪个词语可以看出? (朦胧)景物为什么显得模糊不清呢?
(3)“蒙蒙细雨”是指什么样的雨呢?
既然是下雨,那我们在读这四个字的时候要读得慢轻一点。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像/披上轻纱,周围的景物/一片朦胧,就像/童话中的仙境。
(4)指导朗读。
例3.清晨时的景色
(1) 请默读这一段,并在点明景色特点的词语下划“ ”。
隐隐约约地倒映是为什么呢?
小结:清晨,太阳刚刚升起,平静的湖面像一面镜子,湖面上飘着薄薄的雾,这时天边的晨星和山上的点点灯光又那么远,映到水里能很清楚吗?
(2).我们应该怎样读?
(幻灯)“清晨,太阳刚刚升起,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光隐隐约约的倒映在湖水中。”