三、应用规律，完善知识。
1、有一辆汽车在平坦的大路上行驶，前方有A、B两座楼房。
（1）汽车行驶到位置①时，司机能看到楼房B的哪些部分？（五楼，六楼）
师：观察点在哪？（在车里司机的眼睛）障碍点在哪？（A楼的右上角）然后连接这两点，就能确定观察的范围。观察范围在哪？（线的上面）
（3） 汽车继续向前行驶，当汽车行驶到位置②时，司机又能看到楼房B的哪些部分？ （看不到了）
师：你们猜的对不对呢？请在练习纸上画一画。学生独立完成。汇报
（3）你们发现了什么？
（观察点离阻碍点越近，观察的范围越小，观察点离阻碍点越远，观察的范围就越大。 观察点的变化会引起观察范围的变化。）
2、课件出示视频《可怕的影子》
师：视频中的小女孩看到什么？吓得哇哇叫。你们害怕自己的影子吗？（不害怕） 师：在什么地方见到过影子？（太阳下面，电灯下面）
出示课件：笑笑走近路灯。
师：当笑笑在路灯下时，会有影子吗？（会）影子在哪？（在她身后）
师：你们觉得笑笑的影子有多长？怎么确定影子的长短？（路灯是观察点，人的头是阻碍点，连接这两点，并延伸，与地面的交点到脚的位置的连线，就是影子的长度。）
师：那么其实影子就是我们看不到的范围。
师：笑笑继续往前走，影子是怎么变化的？
师：试着在你们的练习纸上画一画。比一比。
（1） 学生独立画一画。
（2） 课件演示，学生汇报。说说你的画法。
（3） 说说笑笑的影子由长变短又由短变长是由什么引起的？
（阻碍点的变化引起的）
小结：通过以上三个事例你们觉的观察范围的变化与什么的变化有关？
（观察点的变化，障碍点的变化都会引起观察范围的变化）
板书：位置