八、布置作业:
1、积累诗词句。
回顾学过的诗歌,积累有关写“雁”的诗句。
1.征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》
2.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3.乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
4.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
5.西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》
2、写一封保护动物的倡议书。
板书设计:
大雁归来
南飞的大雁 善性
大雁归来
通过描写 春雁觅食 感受到大雁的 友情 抒发=====爱鸟之情
孤雁
4月夜间大雁群居的鸣叫 亲情
教学后记:
通过利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索把握住了课文内容,体会到了读者笔墨中饱含的深情,分享了作者的发现之乐,理解了全文保护野生动物,珍爱野生动物的主题思想,从而培养了保护野生动物,珍爱野生动物意识。