美术《花手帕》优秀教学设计

2018-08-31教学设计

  教学内容:

  义务教育课程标准实验教科书,美术四年级上册,第2课花手帕的教学活动一。

  教学目标:

  1、了解制作花手帕的基本方法与要领,在实际操作中感受色彩的变化与韵味。

  2、培养学生耐心、细致的学习态度和对民间艺术的热爱。

  3、学生自主完成一张花手帕。

  教学重点:

  让学生学会手帕的制作方法与步骤。

  教学难点:

  学生耐心、细致的学习态度的培养。

  教学准备:

  1、学生:水彩颜料及生宣纸。

  2、教具及课件。

  教学过程:

  一、谈话引入:

  同学们,请大家观察老师手中的手帕与我们平时的手帕有什么不同?然后说一说你有什么感受?

  生:述自己的想法与感受。

  师:既然同学们都觉得老师手重的手帕非常的漂亮,那你们想制作一张这样的手帕吗?(想)我们今天就一起来制作一张这样的手帕吧!

  老师板书:花手帕

  二、欣赏感受

  1、在同学们制作话手帕以前,首先请同学们欣赏以下其他同学制作的手帕吧!并边看边想怎样才制作成这样的话手帕?

  2、同学们欣赏。

  3、抽学生说一说制作话手帕的步骤。

  教师小结:制作花手帕需要两个步骤,一是折纸,二是染色。

  三、方法指导

  1、教师:首先我们来了解一下折纸,看一下这里边有那些学问。

上一篇:鲁教版五年级下册十六年前的回忆教学反思下一篇:中班语言活动《小蚂蚁寻宝记》教学设计