C、课件练说题:雪白雪白的______
D、还有什么变化?出示课件练说题:碧绿碧绿的______
E、齐读本段
2、查明原因:
A、棉花姑娘请了那么多人治病都没有成功.怎么一下子就好了呢?(瓢虫帮的忙)板书
B、找到第五自然段:a.哦.原来瓢虫有这么大的本领,而棉花姑娘知道吗?(不知道)你是从哪看出来的?读棉花姑娘的话,随机指导“惊奇”.
b.瓢虫这么大的本领会怎么介绍自己呢?读瓢虫的话.
c.齐读第五自然段
3、齐读最后两段
四、课内归总:1.通过这节课的学习,你知道了什么呢? (总结板书)
2.课内延伸:课件演示燕子、啄木鸟、青蛙捉虫情景
五、课外延伸: 1.播放其它动物捉虫动画。(猫头鹰.蜘蛛……)
2.你还知道哪些动物有自己的本领。
六﹑板书设计: 棉花姑娘 蚜虫图(课前) 总结
燕子图 空中飞的害虫 时移
啄木鸟图 树干里的害虫 至下
青蛙图 捉 田里的害虫 方
七星瓢虫图 蚜虫图(课后)