4.在我们的生活中，也经常发生让大地妈妈伤心的事。能说说你们所看到的事情吗？同学汇报自身的所见。
5. 你们知道伤害大地妈妈的凶手到底是谁呢？（人类）
活动四：大地妈妈又笑了
1. 大地妈妈天天掉眼泪，她的身体越来越虚弱。在她众多的儿女中，有一个儿女最有能耐、最具智慧、最善于考虑，你们知道是谁吗？对，就是我们人类。
我们有责任协助我们的大地妈妈。我们可以怎么做，才干让大地妈妈变得开心？
下面我们分小组讨论。
2.各小组交流。
(1)劝说组。
书上小诗一首：
请不要把树木砍光，留一片茂密的森林，做松鼠的乐园、小鸟的天堂。
请不要把草原垦光，留一片青翠的绿茵，做牛羊散步、骏马飞驰的地方。
请不要把垃圾乱扔乱放，留一块干净的空间，做我们的游乐场。
请不要把 。
（2）宣传画组。
（3）树广告牌。
（4）发出建议。
……
小结：你们想了这么多好方法，我代表大地妈妈谢谢你们。只要我们时时不忘自身是大地妈妈的好小朋友，从身边的小事做起，都可算是大地妈妈的好婴幼儿。
2.分组写出维护环境随手可做的小事。（写在课前发的彩色小卡片上）
a.若谈到“多种树”时可提问：你知道中国的植树节是几月几日吗？
我国将每年的3月12日订为中国植树节，《中华人民共和国森林法》规定：“植树造林、维护森林是每个公民应尽的义务”。
b.若谈到“白色污染”或“使用布袋”的提议，可拓展介绍：
你们的建议也引起了政府的高度重视。
国务院下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。 自从此项通知出台后，你发现了什么新现象？
3. （播放课件）
（翻转为笑脸）你们看，山又绿了，水又清了，大地妈妈又笑了！
大地妈妈会感激地说：“ 。”
课件播放大地妈妈的话。
4.通过这节课的学习，你们明白了什么？你有什么收获？ 总结：
大地妈妈，请您不要再悲伤。只要我们从现在做起，就有拯救您的力量！小朋友们，行动起来，让我们的大地妈妈越来越美丽，越来越健康，让我们的大地妈妈永远露出欢乐的笑脸！