《网上搜索和保存信息》的教学设计

2018-09-03教学设计

  【教学目标

  1. 了解“搜索引擎”的概念和作用;

  2. 掌握如何利用“搜索引擎”查找信息;

  3. 学会熟练运用“关键字”和“分类项目”方法查找信息;

  4. 学会保存已搜索到的页面和图片。

教学重点

  1. 如何运用“关键字”的方法查找信息;

  2. 如何保存已搜索到的页面和图片。

教学难点

  运用“关键字”和“分类项目”查找信息的过程和搜索到所需信息的操作技巧。

教学提高

  如何正确使用“关键字”。

教学任务

  1. 认识“搜索引擎”并掌握常见的几个“搜索引擎”;

  2. 利用“关键字”查找信息的过程、方法及技巧;

  3. 利用“分类项目”查找信息的过程、方法及技巧;

  4. 页面和图片信息的保存过程和方法。

教学方法

  启示法、提问法、举例法、任务驱动教学、演示操作法、利用多媒体网络教室、巡视辅导法、CAI。

教学策略

  在整个教学过程中,通过科学合理地运用多种教学方法和手段,在教师启发式和学生思考参与及师生共同演示操作的教学方式下,运用任务驱动式教学帮助和带动学生逐步完成各项教学任务,根据学生的接受能力情况使内容由简单逐步过渡到复杂程度,尽量发挥学生的思维能力、想象和创造能力,培养学生的积极参与兴趣,激发和锻炼他们的动手操作能力,创设轻松活泼的学习环境,使他们能轻松容易地学好课本知识和课本外的知识。

教学设计过程

导入新课

  问题:同学们,平时在上网要查找自己需要的资料时,一般用什么网站查?

  (引出“搜索引擎”的概念和作用,并掌握几个常用“搜索引擎”名。)

  (采用提问、引导法、启示法、CAI。)

  “搜索引擎”:指专门提供查询服务的网站。

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