一年级美术上册美丽的印纹教学设计

2018-09-11教学设计

  课型: 造型 设计

  课时:一课时

  教学目标:

  1、通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习,让学生了解绘画形式的多样性。

  2、体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受,培养学生的创造意识,提高审美能力。

  教学重点:

  引导学生用手、树叶等印纹创造肌理效果,并有意识的进行画面组织。

  教学难点:

  纹样的创造发现和组合。

  教具准备:

  大白纸、水粉颜料、不同树叶、图例等。

  教学过程:

  一、组织教学(边听轻音乐)。

  二、导入:

  1、让学生观察自己的手心来发现手上的纹理,教师用手沾上颜料,往白纸上一印,出现漂亮的手纹,导入课题:美丽的印纹(板书具有纹理的字)。

  2、在黑板上挂一张大白纸,让全班学生粘上自己喜欢的颜色上台按印。让学生体验印的乐趣,并让学生简单的表述自己手上得纹理的特征及手沾色彩、按印的感受。

  3、让学生讨论并说说除了手可以引出纹理以外,还可以用什么东西来印。

  三、布置作业:

  分小组合作,用手、树叶、瓶盖等进行印纹练习。

  要求:1、团结合作。2、注意卫生。3、比比哪一组印得最美丽。

  四、学生练习教师进行指导,及时发现问题。

  五、展示每组作业,引导观摩,让学生谈谈观摩感受,并表达出来。

  六、 配乐展示教师制作的各种美丽的印纹,请同学们整理卫生,结束本课。

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