语文《壮丽的祖国山河》教学设计

2018-09-19教学设计

  教学目标:

  1、认识生字,正确规范书写汉字,积累优美词语,并学以致用。

  2、通过归类巩固,灵活地运用多种识字方法,掌握生字的音形义,积累词语,练习说话。

  3、培养学生喜欢学习字词的情感,养成主动积累字词的习惯,热爱祖国的丰富语言。

教学重难点:

  通过归类巩固,灵活地运用多种识字方法,掌握生字的音形义,积累词语,练习说话。

课时安排:

  3课时

教学过程:

第一课时

一、童心小广播

  1、学生根据单元内容安排小组进行童心小广播

  2、主持人:童心小广播开播了,请大家端坐静听。有请小广播员

  ***

  3、小广播员广播:我的广播题目是……谢谢大家倾听。

  4、掌声后主持人小结:感谢***同学的精彩广播,请下一组小组

  的广播员做好准备。

二、闯关游戏

  第一关:认一认,读一读。初读生字

  1、出示带拼音的生字,小组内合作读生字。

  (断、楚、孤、帆)

  2、小组汇报。

  第二关:我是识字小霸王

  1、把拼音去掉,组成词语,小组内再读。

  (中断、楚江、孤帆)

  2、全班齐读。

  第三关:火眼金睛辨得清。

  (孤——狐)(继——断)(帆——凡)

  第四关:我是小小书法家

  1、观察生字在田字格的位置和写法。

  2、老师示范指导写字。

  3、学生练习。

  4、展示学生作品,评价。

三、小结。

  大家的识字本领真高,其实我们学习的方法还有许许多多的,只要同学们能多看多想,就会有更多的新发现。

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