《香港夜色》教学设计

2018-09-25教学设计

  教学目标

  1庇米约合不兜姆椒ㄑ岜究紊字,理解“心旷神怡”、“难以忘怀”等词语。

  2蹦苷确、流利、有感情地朗读课文。

  3备惺芟愀垡股的美,激发学生对香港的喜爱之情。

教学重点

  1崩斫獯视铮体会语言美。

  2蹦芨据要求朗读课文,能自主描述想象情景。

教学难点

  体会香港夜色美。

教学准备

  生字、词语卡片,香港夜景的文字、图片、音像资料。

课时安排

  2课时。

教学过程

  一、解题引入

  1保ǔ鍪局泄地图)在伟大祖国的南大门,有一个美丽的岛屿,它背靠祖国大陆,面对南海,宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的南海之滨,谁知道这是什么地方吗?(出示——“香港”)

  2彼邓底约憾韵愀鄣牧私猓让学生互相交流收集到的信息。

  3币出课题“香港夜色”。让学生说说自己对课题的理解,然后把自己的理解批注在课题旁。香港夜色世界闻名,让我们共同来领略这颗“东方之珠”的风采吧。

  二、自读课文,学习生字词

  1弊杂啥量挝模用自己喜欢的符号记下不认识的字、不理解的词,并用自己掌握的方法认识和理解词语。

  2蓖桌检查识字情况,相互正音。

  3背槎辽字卡,并用生字组词。

  (注意提示:“撕”、“笋”、“匆”是平舌音,“厦”、“昼”是翘舌音,鼓励学生采用多种方法识字)

  4毙∩读课文,初步感知课文内容。

  三、品读课文,批注感受

  (一) 快速浏览全文,找出概括写香港夜色美的段落(首尾两段),并读一读。

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