语文二年级《蚕姑娘》教学设计范文(3)

2018-10-05教学设计

  (2)蚕姑娘怎样结茧的?(板书:吐丝)(画面显示:茧图)你们看,漂亮吗?蚕宝宝用一根细细的丝要做成这么大的茧子,对它来说是一项很巨大的工程,需要它付出艰辛的劳动,是很不容易的。练读第六节的句2→练读第六节。

  (3)(画面显示:第七节)有什么不懂的地方吗?

  (点击“一声也不响”)它在干什么呢?(显示:蛹图)它变成了蛹。练读句1。

  (4)过了好几天,茧子开了窗。变了,变了,变成蛾姑娘。(画面显示:蛾图)这是多神奇啊!练读句2、3。

  (5)蚕吐丝结茧后,变成了蛹,又变成了蛾(板书:吐丝结茧、蛾)。练读第七节。三. 总结

  1.师小结:今天我们了解了蚕的整个生长过程。(画面显示:整个生长过程图)个别学生上台看着图介绍。

  2.学了课文大家现在有什么感受?

  3.师:大千世界,有着许多可爱的昆虫,它们各自有着神奇有趣的生长过程。

  只要我们多注意观察、研究它们,我们就能揭开它们生长的秘密,得到很多的知识,也得到无穷的乐趣。

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