三、布置作业:
正确、流利、有感情地朗读课文。
四、板书设计:
讲文明
说声“对不起”
懂礼貌
第二课时
教学目标:
1、学会正确书写11个字,并掌握每个字的笔顺规则。
2、完成“语文天地”中“抄一抄”
教学重难点:
1、书写“铅、措、陈、支、吾、任、秒、谅、犹、豫、束”11个字。
2、抄写词语。
教学准备:生字、词卡片,田字格黑板。
课型:写字课
教学方法:讨论、小组合作式。
教学步骤:
一、导入新课:
1、齐读课文《说声“对不起”》。
2、出示15个生字,学生认读。(开火车)
挨超陆铅措窘陈眶彼歉秒凑谅束
3、出示生词,男、女同学接读。
二、新课:
1、出示要写生字,学生认读。
铅措陈支吾任秒谅犹豫束
2、分析字形,互相交流。
3、书写生字。
(1)学生自由书写生字。
(2)指名上台书写,并指名评价。
(3)书写生字,每字3遍。
(4)完成“语文天地”中“抄一抄”
*出示词语,学生认读。
奇怪原谅任何犹豫不知所措()
*抄写词语。
(5)合作学习:
*小组中,选出写最快、最好的作业,评选出来。
*上台展示,并说说自己是怎样书写的。
三、布置作业:
1、书写生字,每字3遍。
2、抄写词语。