2.由于word中有几部分为难点,因此在讲授后对于那些仍然不会用的同学应及时给与帮助,解决问题。
3.学生之间的互助表现为先完成任务的同学帮助没有完成的解决问题。提高了学生之间的互助精神,协作能力。
第二课时:
教学目标:
1.知识目标:
学会在网上获取资源,并能把文字信息应用到板报中。
2.技能目标:
学会网页的保存和目标链接以及网页中文字内容的利用。
3.情感目标:
感受现今网络发展给我们带来的方便,并深刻认识环境保护在当今的重要地位,提升学生热爱环境,保护环境的热情。
教学重点:
通过网上获取资源,完成网页的保存及利用。
教学难点:
目标链接的理解及操作。
教学准备:
1.准备一份环境保护板报的例子(用word呈现)供学生参考,作为自己动手制作的指导。
2.准备当今环境恶化的具体实例。
3.准备一些环境方面的优秀网址供学生使用。
教学过程:
一、序曲
向学生展示一个环境保护板报的实例,让学生仿照其制作一个环保板报,借此学生对这堂课的任务有所认识。
二、情景:
师:你都知道现在环境最值得注意的问题?提问学生如果你想做一个环保的板报你想从环境的那些方面着手?
生:气候变暖、水资源。
生:酸雨。
师:当今环境问题特别重要的有全球气候变暖、臭氧层耗竭、酸雨、水资源状况恶化、土壤资源退化、全球森林危机、生物多样性减少、毒害物质污染与越境转移等八大问题。
大家可以从这八大方面着手制作板报。