《有趣的蛋壳造型》教学设计范文

2019-01-24教学设计

  【教学内容】

  本科讲的是人民教育出版社出版的小学三年级美术下册第十课《有趣的蛋壳造型》。主要是学习用蛋壳和彩纸做出不同的美得造型。

  【教学目标】

  1、感受蛋壳,学生学会欣赏神气活现的蛋壳造型,并且使学生学会用彩纸和多种材料进行蛋壳作品创作,动手创作自己喜欢的蛋壳小玩具或其他工艺品作品。

  2、通过学习培养学生的欣赏能力、创新能力和动手创作能力,从而使小朋友更加热爱生活。

  【教学要求】

  通过本课的学习,使学生能学会创作多种蛋壳造型,动手创作自己喜欢的蛋壳工艺品或其他作品。

  【教学重难点】

  通过本课的学习,使孩子们能动手创作出属于自己的蛋壳作品或其他造型,培养孩子们对美的向往和追求。

  【教学用具】

  蛋壳、彩纸、彩色卡纸、剪刀、彩笔、胶。

  【课时安排】

  一课时

  【教学过程】

  一、工艺品诱导,导入新课,板书课题。

  看不同造型的工艺品

  问:小朋友们这些工艺品造型美吗?(美丽)

  今天我们一起学习创作自己喜欢的蛋壳造型工艺品好吗?(好啊)那么今天我们一起学习第十课《有趣的蛋壳造型》。

  二、 出示教学目标

  1、 学习了本课内容,使学生学习欣赏神气活现的蛋壳造型,并且使学生能动手创作自己喜欢的蛋壳工艺品或其他作品。

  2、 通过学习培养学生的欣赏能力、创新能力和动手创作能力,从而使小朋友更加热爱生活。

  三、讲授新课

  1、展示各种蛋壳工艺品,激起学生学习兴趣,深知制作材料。

  师:孩子们,咱们一起仔细观察一下,做这些工艺品需要哪些材料呢?

  生:? 蛋壳、彩纸、彩色卡纸、剪刀、彩笔、胶……

  师:孩子们真聪明,打开课本第十课《有趣的蛋壳造型》,仔细看书上的蛋壳工艺品,其中哪个工艺品介绍的最详细呢?

  生:公鸡蛋壳工艺品

  师:好,我们就拿公鸡蛋壳工艺品为例 制作一下好吗?

  生:好

  2、学习蛋壳造型的基本技法。

  a、先拿出蛋壳,擦洗干净。

  b、拿出彩色卡纸,选出自己喜欢的颜色(一般为蓝色),做出一个漂亮而结实的底座。注意把蛋壳的破损处粘贴在底座的中间或后面,这样蛋壳美观又能站立起来。

  c、在不同的颜色的彩纸上画出公鸡的鸡嘴、鸡眼、鸡冠、鸡翅、鸡尾等,用剪刀慢慢的剪下,剪的时候注意手指离剪刀远一些,照着书上的造型把它们粘贴到相应的位置。

  d、最后要整体协调一下,使自己的作品造型更美观。

  3、巧设比赛,激发孩子们的小学创作的兴趣。

  分小组比赛,用自己手中的材料制作自己心中喜欢的蛋壳造型工艺品,看哪一组孩子们做的又快又美观。

  4、知识拓展

  孩子们,今天表现很出色,我们学习了蛋壳造型的制作,很有趣吧!在我们的生活中,每一样事物都是很美、很有趣的。以后通过咱大家的共同努力创造,打造我们更有品味的生活。使他们变得更美观,使我们的家园更美丽,使我们的祖国更富饶,使全世界都变得更加绚丽多彩。

  【课堂作业】

  制作一件自己喜欢的蛋壳造型工艺品。

  【板书设计】

  第十课? 《有趣的蛋壳造型》

  一、蛋壳造型设计

  二、大小适中的底座

  三、有序粘贴

  四、整体协调

  【教学后记】

  本节课采用了情境创设法、演示法、联系实际法、愉快式教学法、模型展示法等。引导学生学习造型技法,能极大的调动孩子们的学习积极性和主动性,教学效果应该不错。

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