《暑假快到了》教学设计范文

2019-02-04教学设计

  教学目标:

  激发学生动脑筋,出主意,学习与人合作交流,愿意参加有意义的活动,明确认识暑假生活事项,并能相互监督和提醒。

  活动准备:

  准备各种展示自己才艺的各种食物、技能方法。

  活动过程:

  活动一:暑假我想这样过……

  1.说一说

  暑假就要到了,你想怎样过暑假?

  2.小调查

  暑假我想这样过……

  (1)去游泳。()人

  (2)去参加各种体育活动。()人

  (3)去书店看书。()人

  (4)与小朋友一起玩。()人

  (5)在家看电视。()人

  (6)其它。()人

  活动二:暑假里,让我们在一起……

  评选金点子

  怎样才能渡过一个愉快又有意义的暑假呢?一起为过暑假出些金点子吧!

  (1)自由讨论。

  (2)写下你的金点子。

  (3)听听别人的金点子。

  (4)投票选出班上十大金点子。

  活动三:听听老师和家人的意见

  1.听听老师和家人的意见

  (1)小组讨论结果告诉老师,老师帮助学生取舍。

  (2)学生回家征求父母意见。

  (3)确定小组暑假活动安排。

  小结:做计划不能好高骛远,要计划自己能做的事,还要征求家人的意见,不能固执已见。

  2.你能算算暑假有多少天吗?(出示日历)

  3.写下你的暑假作息时间表。

  活动四:暑假安全知多少?

  1.听故事:(学生假期安全事故新闻)

  从故事中说说你的感受。

  2.小组讨论:

  怎样过一个健康、安全的暑假?

  3.想一想

  如果遇下以下情况,你会怎么做?

  (1)好朋友叫你去河边游泳?你会……

  (2)爸爸妈妈上班了,你一个人在家里看电视,这时,有个不认识的叔叔敲门,你会……

  (3)你在家里上QQ,有个网友问你的姓名,家庭住址?你会……

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