Unit4 My home PartA说课稿范本

2018-07-13说课稿

  PEP教材四年级上册

  富春五小 郑敏

一、教学目标的预设:

1、教学内容和地位:

  我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是My home的第一课时,包括A局部Let’s Learn、 Let’s do。第四单元主要话题之一是room。所以首先应让同学掌握各个房间的名称,这是十分重要的,也是必要的,是接下来的话题学习的基础。A局部的Let’s Learn主要是让同学学习和掌握五个单词study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen。再通过Let’s do等TPR活动进行巩固操练。另外,把C局部Let’s sing也提到本节课,让同学提前熟悉歌曲。

2、学情分析:

  本课的教学对象是学过一年英语的四年级同学,此阶段同学天真活泼,好奇心强,有较强的模仿能力和求知欲望,而且富有一定的逻辑思维能力,对英语的喜欢已初步体现出个性。但在单词的学习过程中,还是较容易出现发音不到位或发音不准确的语音错误。

3、教学目标:

  根据对教材的理解和学情地分析,我预设如下教学目标:

(1)知识目标:

  能听、说、认读study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen五个单词;能听懂Let’s do局部的指示语,并依照指令做出相应的动作。

(2)能力目标:

  能用简单的句子描述自身的家,如:“This is my home.……”

(3)情感目标:

  初步培养同学对家的热爱。

  教学重点:

  听说认读单词study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen,能用简单的句子描述自身的家,如:“This is my home. ……”

  教学难点:

  正确掌握单词bedroom、 kitchen、 bathroom的发音。

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