课文《珍珠鸟》说课稿

2018-07-13说课稿

  一说教材

  1 教材简析:

《珍珠鸟》一课是七年级(下)第六单元的第一篇课文,这个单元以人与动物为内容专题编选课文。这单元的五篇课文都是写动物的佳作,都各自从不同侧面反映了人与动物的关系,阅读这五篇课文,不但可以激发关爱动物,善待生命的情感,还可以引发对人与动物关系的深入思考。《珍珠鸟》一文主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了信赖,往往创造出美好的境界的感慨。文章从对人与鸟的关系的叙述中,启发学生在人与动物和谐共存方面作深入思考。

 2 教学目标:

  (1)情感态度、价值观目标:激发学生珍视生命,关爱动物的情感,引导学生初步思考和认识人与动物的关系。理解文章内容,引导学生学习抓住文章的关键词语或句子,把握全文感情基调,领会作者的情怀,分析我与珍珠鸟建立相互信赖关系的过程和原因。

  (2)知识和能力目标:积累生动的词语和优美、深刻的语句。引导学生欣赏和运用拟人的表现手法,学习和积累描写动物或自然的方法,以读为主,读写结合。进一步强化学生朗读、默读、快读、精读等能力,培养学生在阅读过程中的思维习惯,注重学习过程中的思维方式引导。把读与写有机联系起来,开展读动物,写动物的活动。

  (3)过程和方法目标:培养学生养成自主、合作、探究的学习方式。在理解课文内容的基础上,调动已有的知识储备,结合自己的生活体验,引导学生发表自己的见解。做到观点明确,言之有理。

 3 教学重点:

  (1)展示人和动物之间充满爱和信赖的理想境界。

  (2)提高对课文的感悟能力及拟人化语言的运用。

4 教学难点:

对人与动物之间信赖关系的理解。

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