四年级上册《和我们一样享受春天》优秀说课稿

2018-07-28说课稿

  一、说教材

  本这单元的主题是“战争与和平”。《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁,发出对和平的呼唤。这篇课文的目的是通过战争与和平情境的对比,让学生认识战争对人与自然的破坏性,激发学生憎恨战争、维护和平呃情感。。全诗共五个小节,可分为两部分:第一部分(第一至第四小节)描述了战争给自然世界带来的种种不安宁;第二部分(第五小节)发出祈盼,让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书,一同享受和平的美好。选编这篇课文主要有两个意图:一是激发学生憎恨战争、维护和平的情感。二是引导学生理解诗句,体会诗人表达的情感。

二、说教学目标

  1、了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。

  2、有感情地朗读课文。

三、说教学重、难点

  1、理解诗句,体会诗人表达的情感。

  2、受到热爱和平的教育。

四、说教法,学法

  读是理解诗句的基本手段,在教学中我采用自由读、指名读、男女生合作读、齐读、配乐读等方式让学生在反复诵读中体会诗歌的情感。在读的同时我将读—想—说有机的结合起来,做到读读、想想、说说、读读。另外对比是本首诗的一大特点,因此我在教学初始就先让学生通过对比迅速入情,在品读诗歌时也紧紧抓住对比,让学生先感受大自然的美,再看到战争带来的恶,最后发出质问,激发憎恨战争的情感。

五、说教学流程

  一、揭题,入情

  1、揭题,齐读《和我们一样享受春天》

  2、拎出“享受春天”回顾描写春天的词语,感受春天的美好。

  3、在这迷人的春光里你最想做什么?理解“享受”

  过渡:我们在享受春天了,可是在这个世界上还有血多人,他们的生活里没有春天。

  4、再读课题(带着期望)

上一篇:语文课文《陶罐和铁罐》的说课稿说课设计下一篇:初一语文《珍珠鸟》说课稿模板