《安全与我同行》的说课稿

2018-07-31说课稿

  前言:人的生命只有一次,它很珍贵,很顽强,但也 很脆弱。近年来,随着中国经济的飞速发展,汽车这一现代文明的产物的出现与更新,交通事故,便成了隐藏在我们周边的第一杀手,时时伺机而动。一个个鲜活的生命,顷刻间便消失了。它留给生者的难道仅仅是绵绵的悲痛与思念?西师版教材《法制教育读本》小学四年级第六课《安全与我同行》就从学生的生活实际出发,向小学生开启了道路交通安全法这一法律世界的大门。

一、说教材

  本课是小学四年级法制教育的一部分,由“智慧迷宫”、“法官提示”、“交流园地”、“生活实践”四个部分组成,选取学生身边的实际案例,按照学法、守法、用法的逻辑顺序展开,让学生在探索、交流、实践等活动中形成自觉遵守道路交通安全法的意识。这在减少或避免交通事故,保障学生安全,提高学生法律素养等方面,具有很强的现实教育意义。同时这也为学生终身安全行为的形成,奠定基础。

  小学四年级学生年龄小,法制观念较淡,心理和生理尚不成熟,理性思维能力较弱,自控力差,

二、说课标

  根据以上现实、教材及学生特点,我确定本课教学目标为:

  1、让学生初步懂得国家制定道路交通安全法的必要性和重要性,了解道路交通安全法的有关规定,尤其是对未成年人的特殊规定;

  2、,能根据道路交通安全法的有关规定分析、判断并纠正违反道路交通安全法的行为,养成自觉遵守道路交通安全法的习惯

  3、建立交通安全人人有责的观念,懂得珍惜自己和他人的生命;

  以上目标,既注重了知识的学习,能力的发展,也体现了情感、态度与价值观的培养

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