高中美术《人间生活》优秀说课稿

2018-08-04说课稿

  我说课的内容是湘版高中美术鉴赏上篇第二单元第四课《人间生活》第一课时,我主要从教材分析、教学手段、教学过程三个方面加以阐述。

  一、教材分析

  这节课主要讲述《人间生活》(中国古代美术作品部分):教材例举了从唐代到宋代的较有代表性的人物画作品,并分析了这些作品所体现的社会观念。本节课通过对这些作品进行讲述与思考、体验与探究、使学生真正认识理解画家是如何表现世俗生活的。

  【教学目标】

  知识目标:了解中国隋唐、五代以及宋代比较有代表性的人物画、风俗画作品。

  能力目标:体会并理解美术作品是如何表现世俗生活的。

  情感目标:感受中国古代美术作品的美,培养学生对中国文化的热爱。

  【教学要点】

  重 点:美术作品如何表现世俗生活的。

  难 点:体会作品所表现的生动生活。

  兴趣点:画家是怎样捕捉并表现精彩的生活。

  二、教学方法

  运用启发式教学、讨论法、练习法等相结合。

  综合运用感悟式鉴赏、形式鉴赏、社会学式鉴赏、比较式鉴赏。

  三、教学过程

  (一)、课前(5分钟)准备

  1、播放背景音乐《生活》。

  2、出示字幕: 《美术鉴赏》上篇 第二单元 第四课:人间生活 第1课时

  主讲:石门县第一中学 欧文博

  (二)、复习导入:(2分钟)

  以古筝曲为背景音乐,多媒体课件(每幅6秒的速度)展示关于宗教方面的美术作品。并同步讲述:随着历史的不断发展,宗教和政治因素的不断减弱,艺术家们开始把世俗生活作为艺术表现的主要内容。他们的灵感主要来自于现实社会中真实的生活场景,即描绘人间生活。

  板书课题:人间生活(第1课时)

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