谈生命说课稿推荐

2018-07-13说课稿

  大家好!今天,我说课的内容是《谈生命》,下面将从以下几个方面对本课的教学设计进行说明。

一、说教材

  1、教材解读

  《谈生命》是冰心的一篇谈生命本质和生命意义的美文,道出了她历经沧桑、倍尝酸甜苦辣的生命“体验”。全文仅有一长段,但思路清晰、章法严整、文字简洁、哲理深邃,形象表达尤其精彩。开篇用一句话:“我不改说生命是什么,我只能说生命像什么”引出话题,接下来以“一江春水”和“一棵小树”为喻描写生命历程,最后直抒胸意,升华哲理,揭示了生命由生长到壮大再到衰弱的一般规律,以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法则,表达了生命不止,奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。

  2、教学目标

  知识目标:

  (1)理解、积累“读一读,写一写”中的词语;

  (2)体会文中比喻、反复等修辞手法的巧妙运用;

  能力目标:

  (1)整体感知课文内容,培养正确、流利、有感情朗读课文的能力;

  (2)引导学生用圈点,勾画的方法品读文章精美简练的语言。培养感悟能力。

  3、教学重点:

  (1)理解作者含蓄而深厚的感情,培养学生积极、乐观的人生态度。

  (2)赏析文中优美、含蓄、富有哲理的语言,加强对文字的感悟能力;

  4、教学难点:

  透过文章精美、简练、富有画面感的语言,品味文章深沉含蓄的意蕴。

二、说教法

  情境导入法,诵读教学法,联想想象法

  三、说流程

  (一)情境导入:

  教师在黑板上写下“生命”二字,引导学生描述由这个词引发的生活联想,以口头作文的形式表达自己对生命的体验,为下面的学习作好铺垫。

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