《轮椅上的霍金》说课稿范文(4)

2018-08-24说课稿

  三、 拓展延伸,总结深化

  通过今天的学习,我们认识了一位身残志坚的伟大科学家霍金,他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量感动着每一位同学。其实,在我们身边还有许多像霍金一样的人,也许他们赫赫有名,也许他们默默无闻,但他们都有一个共同之处,就是对命运的不屈服,他们勇于面对自己身体的残疾,但他们的精神灵魂没有残缺,他们对生活充满了希望,努力追求着自己的理想。你还知道哪些人也是这样的吗?

  (可以说,张海迪,桑兰,或者身边的普通残疾人)

  让我们从这些人身上汲取他们那种勇敢顽强的精神,我相信,学习、生活上的困难都无法阻挡我们。

  作业:1、抄写霍金的一段话:

  我的手指还能活动,

  我的大脑还能思维,

  我有终生追求的理想,

  有我爱和爱我的亲人和朋友;

  对了,我还有一颗感恩的心……

  2、了解身边像霍金这样的人物,搜集具体事迹。板书设计:

  9、轮椅上的霍金

  不断探索的科学精神

  非凡的科学家

  勇敢顽强的人格力量

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