四、教学重点、难点
1、学习有关预防近视、保护眼睛的方法。
2、 认识眼睛结构，了解视像原理。
五、说教法和学法：
这是一节活动课，所以我完全放手交给学生，通过观察、调查、访问、整理、研究、展示这样一过程，激起了探究的兴趣，激发了探究的欲望。每个学生都全身心的参与，从而拥有了自由的所见、所闻、所思、所感、所得，真正成为了学习的主人。
六、教学过程
下面我来说以下我的设计的：
（一）、谈话导入，回忆活动内容：
小组长介绍自己组的活动内容以及小组的人员组成情况，这样可以让全班同学回忆上节课的大家确定的活动内容。
（二）、分小组展示活动成果
因为五个活动内容是环环紧扣的，所以汇报的时候让大家根据
刚才小组依次汇报。
1、第一活动内容：认识我们的眼睛
这一小组分两个部分完成首先两个同学拿着眼睛的模型介绍眼
睛的结构，之后让同桌拿出小镜子互相指认刚才说到的部分。这样可以让每个学生都参与其中，使大家都掌握眼睛的结构。
然后播放第一小组的采访录像，使学生了解如果我们不好好的保护我们的眼睛，就会使眼睛的某些功能减退导致视力出现近视、远视等缺陷。
2、第二活动内容：了解我们的视力
（1）、出示全班测量统计图
（2）、统计全班近视人数
（3）、汇报近视原因
3、第三活动内容：近视带来的不便
第三小组以小品的形式汇报近视带来的不便，从学生的生活实际出发，让学生感同身受，从而引起学生的共鸣，意识到要保护自己的视力。
4、第四活动内容：预防近视小常识
（1）、播放动画片
（2）、两个学生表演保护眼睛拍手歌
（3）、学生用ppt告诉大家吃什么食物可以预防近视
（4）、出示错误的做眼保健操的动画片
5、第五活动内容：爱眼宣传我能行
（1）、展示爱眼宣传小报
（2）、歌曲《保护我们的眼睛》
（三）、全课小结 七、板书设计
保护我们的眼睛
认识我们的眼睛
了解我们的视力
近视带来的不便
预防近视小常识
爱眼宣传我能行