参考答案：
小题1:(4分)作者即写了自己对儿子的牵挂，也写了母亲对自己的牵挂，及自己对母亲的牵挂。另外，作者还写到了自己对写作、读书的牵挂。
小题2:（4分)把孩子“推”到幼儿园阿姨的怀里，但心中又经历了失落的煎熬。
小题3:(4分)情节上相同之处：都是写送儿子上车，都是写本来一切安顿好了之后发出的事情。父亲发现了月台上有卖水果的，就过铁路孩儿子买橘子；母亲突然想起儿子几天前曾向她要糖葫芦，就急忙出车站给儿子买糖葫芦。语言表达上突出特点：两篇文章都通过人物在特定情景下的动作来刻画人物。《背影》通过“攀”“缩”“倾”几个动词写出了父亲上月台的艰难，本文通过“跑’“跨”“递”几个动词写出了“我”买东西时的急切和匆忙。
小题4:(5分)(1)(2分)用“爬进爬出”写心事，赋予了心事动作行为，把抽象的事物具体化、生动化了，让人仿佛能够看到一般。(2)(3分)突出了坏心情多，多到了一个挨着一个，连续不断。
小题5:(5分)这句话讲出了一个比较普遍的现象，母亲对子女的牵挂牵挂。不管孩子走多远，不管孩子事业做到了什么程度，他们都是心中永远的惦念；而做子女的，却常常缺少对母亲的这种恒久的牵挂。
小题1:
试题分析：阅读全文，理清作者思路，抓住各层次的内容，从作者对亲人的“牵挂”，文章前部分主要写对孩子的牵挂，后面主要是写对母亲的牵挂。也可根据文章最后一句理解。
小题2:
试题分析：找到详写的情节，即送儿子去幼儿园，抓住其中细节描写和作者心理活动的描写句体会作者感受然后按要求概括。
小题3:
试题分析：从情节、环境上即都是在特定的环境中给孩子买吃的东西和描写人物的方法即都运用了动作描写上进行比较，概括相同点。
小题4:
试题分析：赏析句子，一要指出句子主要说了什么，二要提出句子运用了什么写作手法，好在哪里，有时还要抓住关键字词分析句子有什么深刻的含义，表达了什么情感。本题两句都是描写人物的心理活动，先要点明运用拟物、比喻的方法写心理活动，然后再根据句中关键的字词如“爬进爬出”分析其表现人物心理活动的特征和思想情感。要使用评价语，比如“突出”“形象生动”等。
小题5:
试题分析：本文作者的情感深厚，易于理解。可从“孩子是母亲永远的牵挂”和作为孩子要“知恩”“报恩”这些方面谈感想。