⑥那天,我把老人的故事讲给同学们听了。以后,我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。
⑦再后来,两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时,老人对我们说: 以后不再送你们过河了,你们要记住,好好读书。
⑧好好读书,这句话一直留在我记忆中。
⑨真想再见见摆渡老人。
13、本文具体描述了摆渡老人接送我们过河上学的辛劳。先写老人因我们的_______________而手忙脚乱,一番折腾;再写因_______________,老人好不容易才把船晃过来;最后写老人不顾自己_______________,特地起大早送我们过河上学。(3分)
14、第⑤段中摆渡老人说我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些。请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做心里好受些。(3分)
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15、第⑤段中加点的语句表现了我当时_____________和______________的心情。(2分)
16、原先,摆渡老人在孩子们的眼里是个_______________的形象;后来,摆渡老人在孩子们的心中却是一个_______________的形象。(4分)
17、摆渡老人中的摆渡可以理解为老人对我们生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的摆渡者,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。(6分)
示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。
(2)希望工程把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
仿句:(1)
(2)
(3)
参考答案:
13、恶作剧(淘气、调皮) 河面结冰 年老体弱(3分,每空1分)
14、因为老人失去可爱的儿子深感痛苦,于是把父爱转移到我们身上(把我们当作自己的儿子),每天接送我们上学,所以觉得心里好受些。(3分,言之有理均可。语言表达不清的扣1分) 15、愧疚 感激(2分,每空1分)
16、可笑 可敬(4分,每空2分)
17、例句:①父母把儿女摆渡到成人的世界。②老师把学生摆渡到知识的王国。③医生把患者摆渡到健康的乐园。④科学家把人类摆到万里之遥的星球。⑤小小电脑把我们摆渡到广阔无垠的信息海洋:⑥米卢把中国足球摆渡到世界杯的绿茵场。(6分,每句2分。联想合理均可)