⑤因此，急功近利心理不除，学术界就难以成为一个清静之地，而长此以往，势必要殃及整个社会的创造能力。如何医治？一个重要的地方就是真心像霍金学习，不仅要学他身残志坚的意志，更要学他术业有专攻的专注精神，科研人员必须下恒心挤掉杂念，排除浊气，甘心埋头书房或实验室，充分利用别人用来喝咖啡的时间，静下心来，真心实意地搞点研究，做点学问。可以说，淡泊名利，潜心治学，这是一名学者取得成就的前提条件，正如著名科学家丘成桐所说好的科学家首先要坐得住。
（载《光明日报》2007年2月6日，有删改）
1．有人认为文章第④自然段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。
2.请依据本文的主要观点为本文再补充一个事实论据。
3.请依据本文的主要观点为本文再补充一个道理论据。
4.文章引用了哪些论据作为论证中心的材料？请你分别归纳出来。
5.古今中外的科学大师都有一个共同的特点，那就是做学问必须要坐得住。试读正面的几则材料，你觉得哪些能作为本文的论据，为什么？
（1）毛泽东长沙读书期间经常到闹市去读书，能做到学习不受外界因素影响，培养了坚强的意志和毅力，为他后来成为一名伟大的军事家奠定了基础。
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。―――孔子
（3）管宁读书，目不斜视，因朋友华歆读书不专，他割席分座，与之绝交。
（4）书犹药也，善读之可以医愚。―――刘向
（5）董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。答案： 1.不是多余。这属于反面论据，与霍金及古今中外的科学大师的正面论据相结合，使论证更加完整、有力；更重要的是，这一段结合现实生活中某些不良现象进行了批评，使议论更有现实意义。
2.事实论据示例：马克思四十年如一日写《资本论》；孔子读书韦编三绝的故事。
3.道理论据示例：冰冻三尺，非一日之寒；绳锯木断，水滴石穿。
4.（1）霍金因为生病，专注、安静下来，丢去广泛兴趣，取得了伟大成就。（2）列举我们有些人心浮气躁，三心二意，或蜻蜓点水、浅尝辄止的学习方式带来的只能是对诸多学问都只是一知半解，或只知其然，不知其所以然。（3）著名科学家丘成桐的好的科学家首先要坐得住这句经典的语言。
5.（1）（3）（5）；因为这三则材料均能紧扣文章的中心做学问须要坐得住。