数学家的爱情语文阅读试题训练(附答案)(3)

2018-07-12阅读答案

  ⑩数学家不能原谅女老板,执意跟她离了婚。女老板不理解,数学家为什么这么对她。

  (1)(5分)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

  A、小说第四自然段看似闲笔,其实承上启下,引导故事情节自然发展,引发阅读兴趣。

  B、数学家和女会计都乐于助人.因爱好相同而相恋,最终分手根本上是性格使然。

  C、小说题目匠心独运,既是对内容的准确浓缩,又包含明显的调侃意味。

  D、小说通过人物的肖像、言行、心理及环境描写,刻画了社会众生相。

  E、小说通过跌宕起伏、扣人心弦的情节,启发读者思考爱情的真正涵义。

  正确答案:A,B

  解析:

  【考查能力】能力层级D级

  【思路方法】C选项中“又包含明显的调侃意味”是不准确的,本文的确有些诙谐之感,但是主人公数学家在作者的笔下并不是一个被调侃的对象,而是一个令人深思的形象。D选项中的“肖像”和“环境”描写在本文中并没有体现出来。E选项中主题被认为是“启发读者思考爱情的真正含义”,这是对本篇小说的主题的错误理解,本文主要是启发人们处理问题要坚持原则与变通并重,与人相处要善于理解和沟通;同时告诉人们原则就是原则,这是底线,任何时候都不能放弃。

  (2)(6分)小说第七自然段画线句子分别写到女老板和数学家女友两次“看看”,试就此对人物心理加以分析。

  正确答案:

  ①女老板的两次“看看”,表明她已经知道数学家算错,但对是否说明真相有些犹豫,最终选择了偏向数学家,透露了对他的好感。②数学家女友的两次“看看”,表明了她的不解和气愤,她觉得这两个人不可理喻,于是怒而离开。

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