访兰阅读理解附答案

2020-08-09阅读答案

访兰阅读理解附答案

  访兰

  父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培,几年之间,家里庭院就有了百十个品种, 像要做一个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏,父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒,此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说;只是又一次进山的时候,特意招呼我说:访兰去吧!

  我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

  我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的以前就这么挖出去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

  父亲却把我制止了,问道:你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?

  我说:这里的好。

  怎么个好呢?

  我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的却比家里的清爽。

  是味儿好像不同吗?

  是的。

  这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?

  父亲说:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿,一栽培了,便成了玩赏的盆景。

  但它确实叶更嫩,花更繁大了呀。

  样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

  父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的',会有几个人知道而欣赏呢?

  这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,楚楚的有着它的性灵。

  我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。

  父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。

  我深深地记着父亲的话,从那以后,已经是15年过去了,我一直未敢忘。

  1.文章中最能体现野兰特色的一个词是________。

  2.对文章中一样的兰草,长在两个地方就有两个味中的味,你是如何理解的?

  _____________________________________________________________

  3.简要分析第1段中画线句子所包含的意思。

  _____________________________________________________________

  4.第2段的景物描写在文中起什么作用?

  _____________________________________________________________

  5.文章主要写的是对兰草的欣赏、品评,可文题却用访兰而不用 赏兰为什么?

  _____________________________________________________________

  6.简要分析作者借兰草这一事物,揭示了怎样的人生哲理。

  _____________________________________________________________

  参考答案:

  1.纯朴

  2.这里的味既指气味,同时还指兰草的品格、气质。

  3.父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。

  4.描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不俗,为后文赞美野兰作铺垫。

  5.访有寻求的意思,对兰草的寻访表明了父亲与我对兰草高雅、纯朴的品格的敬仰,同时一个访字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。

  6.一个人只有保持纯真质朴的品质,不献媚、不低俗,才能为人们所敬重。

  (意思对即可)

【访兰阅读理解附答案】相关文章:

1.拜访阅读理解附答案

2.《访兰》阅读理解及答案

3.访兰教学反思

4.《访兰》的教案

5.山中访友阅读理解(附答案)

6.《访北大教授钱理群》阅读理解附答案

7.《访北大教授钱理群》阅读理解附答案

8.《木兰从军》阅读理解题附答案

上一篇:赏析马致远天净沙秋思下一篇:《访兰》阅读理解及答案