第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。
从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。
几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。
“发迹之后，我就扔掉了那块泥土。不过，好在失败之前，母亲又送给了我这块泥土。”儿子常对朋友们说，“再把这块泥土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”
1．文中的“泥土”有怎样的内涵？请谈谈你的理解。
___________________________________________________
2．文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，各是在什么情况下听到的？都听到些什么内容？
___________________________________________________
3．仿照例句，再写两个句意连贯的句子。
儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。
___________________________________________________
4．怎样理解文中画线句“再把这块泥土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”？
___________________________________________________
5．本文中的母亲是个什么样的形象？你还能说出几位这样的母亲吗？
___________________________________________________参考答案：
1．文中的“泥土”不仅是指自然界的泥土，她奇妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并表达出对儿子深深的爱。（意近即可）
2．第一次是失败时听到的；听到的内容是——失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会。第二次是成功时听到的；听到的内容是——成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心地待处事。 3．示例：工作如泥土般尽力，学习如泥土般默然。
4．画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到：这块泥土寄托着母亲的期盼，蕴含着为人处世之道。如果失去了这些，这就意味着失去了人生的一切。（意近即可）
5．母亲是一个无私无畏，有高超教育艺术的人。例如：孟母为儿成才，三迁居地；岳母苦心刺字，教儿“精叫报国”。