我决计割爱了。笼子打开后的心是悲凉而轻松的。我远远地站着默默地向她道别、祝福，祈祷能有所有重逢的时日。许久，她出来了，怯生生地四下望着，跟着是欢快地叫了一声，张起了美丽的翅膀。可她毕竟囚得久了，一任翅子怎样努力，也只能飞起尺把高了。
唉，有翅而不得其展，久之麻木，虽然心还有青天白云，可是只是一个虚无的梦想，生的价值，不过是在笼中檐下， 唱唱吟吟了。啊，这被摧残的渴望着天宇的灵魂！我感到自责。
1、填入最后一段中的括号里的词语是（）
A、即使可是B、虽然可C、因为所以D、只要但是
2、 它总是躲在笼子的一角，惶恐地瞅着黑亮的眼睛 运用了拟人的修辞方法，是吗？_____________________________________________________
3、第二段中加点的 似乎 的作用是什么？（不超过十五个字）
____________________________________________________
4、第四段中，画横线句子的含义是（）
A、为鸟被关在笼子里而悔恨和不安B、为自己关押鸟儿的行为的不安和自责C、对鸟儿不能得到自由表示深切的理解和同情，也为自己关押鸟儿的行动感到不安和悔恨D、对鸟儿渴望自由而不能感到深切理解和同情，也为自己关押鸟儿的行为感到不安和自责
5、线五段中 我的心是悲哀而轻松的 ，为什么既悲哀又轻松？
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6、结尾段主要运用的表达方式是_________
1、填入最后一段中的括号里的词语是（b）
A、即使可是B、虽然可C、因为所以D、只要但是
2、 它总是躲在笼子的一角，惶恐地瞅着黑亮的眼睛 运用了拟人的修辞方法，是吗？
是的_____________________________________________________ 3、第二段中加点的 似乎 的作用是什么？（不超过十五个字）
____是为下文鸟儿的胆小做铺垫。________________________________________________
4、第四段中，画横线句子的含义是（d）
A、为鸟被关在笼子里而悔恨和不安B、为自己关押鸟儿的行为的不安和自责C、对鸟儿不能得到自由表示深切的理解和同情，也为自己关押鸟儿的行动感到不安和悔恨D、对鸟儿渴望自由而不能感到深切理解和同情，也为自己关押鸟儿的行为感到不安和自责
5、线五段中 我的心是悲哀而轻松的 ，为什么既悲哀又轻松？
__因为我要放走这只可怜的鸟儿，我也对他渴望自由而无法得到感到同情，所以悲哀，轻松是因为我不必再为关押鸟儿而感到不安和自责。
6、结尾段主要运用的表达方式是：抒情/拟人（不确定）
1、晏子是一个很聪明的人，也是一个很善良，善于开导别人的人2、目的是为了从侧面提醒齐景公的错误3、明白了人的生命是最重要的