阅读题:
1.根据注音写出汉字。(1分)
①(suǒ)________碎 ②废(qǐn)________忘食
2.第②段中加粗的词只好在文章中起什么作用?(2分)
3.你认为亚当斯的演讲稿是自己写的还是窃取西奥的?从亚当斯和西奥的行为中找出依据。(4分)
4.文章第⑨段中亚当斯对西奥所说的话反映了他的什么心理?(2分)
5.亚当斯听到校长宣布的结果时会有怎样的表现?请通过合理想像加以简要描写。(不超过40字)(3分)
6.第 段中画线的句子在文章中起什么作用?(2分)
7.文章通过亚当斯和西奥的竞聘经历,揭示了什么道理?请简要概括。(3分)
8.假如你周围也有西奥这样的人,你会给他什么忠告(不同于文章中校长的提醒)?请写在下面。(3分)
参考答案:
1.(1分)①琐 ②寝(有错不得分)
2.(2分)起铺垫作用,使故事的发展成为可能。(只答起铺垫作用也可得分)
3.(4分)是窃取西奥的。依据有:①亚当斯根本没有准备讲稿;②亚当斯和西奥同居一室并经常询问讲稿的进展情况;③西奥的讲稿不翼而飞;④西奥脱稿演讲的内容和亚当斯的讲稿完全一致。(只答窃取而没有依据不得分。答出一条依据得1分,答出两条依据得2分,答出三条以上依据得4分。意思对即可)
4.(2分)对自己的胜出充满信心而沾沾自喜;对西奥则幸灾乐祸。(每点1分,意思对即可)
5.(3分)评分标准:本题是开放性试题。想像合理,能写出亚当斯吃惊、失望等表现即可。
6.(2分)含蓄地揭示了事情的真相(或:表明校长已经知道了事情的真相)。(意思对即可)
7.(3分)在竞争中应靠真才实学取胜,不能投机取巧。(答出一方面得1分,答出两方面得3分。意思对即可)
8.(3分)评分标准:本题是开放性试题,学生围绕待人态度或生活习惯等方面提出善意的忠告,语言通顺,即可得分。(如果内容与校长的提醒相同或相似,均不得分)