⑦深秋，老父发病，去世。父亲戎马半生，刚烈正直，极有声望 ，举丧之日来人便也极多。我这个被乡邻公认的孝子，因如今的“身份”所限，出殡乡俗，均改由弟弟代做。那一刻，乡邻谴责与不屑的目光，是我绝不敢直视的。当呜咽的唢呐奏出如嚎啕般凄凉的曲子，满山庄顿时响起穿云裂石之声，仿佛这山村底蕴的瞬问迸发!我第一次感受到灵魂的巨大震悚与空灵般的明净，我被一种巨大的、无法抗拒的力量征服，不由自主长跪在地!在乡亲们顿时和缓的眼神中，我又重新看到宽容、理解与接纳。我终于知道，我实在是农民的儿子。骨子里仍完全是农民的底色，是不被任何世俗所改 变的本色与天然!
⑧有人说，乡村生活是陈旧落后的，在现代文明的冲击下，注定会逝去。我无论如何不敢苟同。在这块厚重而又古老的土地上，有着任何“现代文明”永远无法取代的人间真情!
⑨故乡，我心底的珍藏，我的财富，我的根!
(文/郑有义，有改动)
1.从文中，我们看到了怎样的乡亲?请结合文章内容简析。(答出两个主要方面)(4分)
2.第⑤段中画直线的句子有何作用?(3分)
3.从描写的角度，赏析第⑥段中画线的句子。(4分)
4.理解文章最后一段的含义。(4分)
5.将第③段中“月悬夜空，中学刚毕业的我坐在溪边”这句话，扩写为描写当时情景的一段话。(不超出所给字格)(7分)答案：
1.(4分) 善良：他们支持，怂恿村里年轻人进城，当年轻人不顺时又会接纳他们回乡。 热情(互帮互助)：一家杀猪，全村人去吃酸菜白肉血肠。
淳朴：我参军，乡亲们送来一两束挂面、几个鸡蛋和3元钱让我补补。
宽厚(宽容、厚道)：原谅我与故乡的疏离，重新接纳我。(答两点即可，其他酌情给分) 2.(3分)写出了进城后的变化，与上文乡亲们的生活状况形成对比，为下文写我回乡后与乡亲们之间产生的距离做铺垫。
3.(4分)运用神态、动作描写，通过“惊喜”“愣”“搓”等词语，生动形象地写出儿时伙伴见到我时由惊喜到窘迫的变化。表现出我们之间的距离(隔阂)。
4.(4分)故乡是我难以忘怀的回忆，在我的人生中有着巨大的价值，是我成长的起点(做人的根本)，表达了我对故乡的感激(怀念、热爱、赞美)之情。(大意对即可)
5. (7分)略