我再没见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的天使。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
1.概括这篇文章的大意。
2.试说说“最后一美元”在文章结构上的作用。
3.试用最直观的方法表现出这篇文章的主要情节。
4.文中我的“困境”指：
5.文中他的“困境”是：
6. 文中“至关重要的考试”指的是：
7. 这篇文章写得生动感人，韵味悠长。试说说作者调动了那些表现手段，发现得越多越好。
8.用简明的语言说说读了这篇文章之后的感受。参考答案：
1.在困境中的“我”用最后的一美元帮助了同样在困境中的别人
2.“最后一美元”是贯穿全文的线索
3.主要情节是：我陷入困境——我遇到一个陷入困境的男子——男子向我借钱——我将最后一美元借给了他——我时来运转（提示：可以用表格来显示，还可以用有创意的方法来显示）
4.找不到工作 只有一美元 靠别人的接济勉强度日
5.呆在破旧不堪的汽车里 没有钱 饿了几天
6.做到在自己很需要帮助的时候来尽力帮助比自己更需要帮助的人
7.提示：这一题覆盖面很大，可从各方面调动有关小说的知识来答题。比如：“雨雪霏霏、北风凛冽的季节”设置了表现人物的环境；对“我的困境”、对最后一美元的“珍贵性”进行渲染是为了表现人物行为的可贵；对“我”的心理描写表现了“我”的品质；还有对比形成的反差、时来运转的巧合、悬念的动用；还有通篇都是细节描写；不有照应笔法的动用、文章中的波澜等等
8.提示：可结合一个人应真正具有关心弱者、帮助弱者的品质来谈。