⑦精神的力量，信念的力量，除了来自实践外，当然也来自精神养料的培养。鲁迅能有崇高的思想境界，显然与他的好学精神有关。他的学习法，用现代人的习惯，可粗略地概括为“四要”，即要读书，要思考，要观察，要比较。他主张，读好书，也读点“帝国主义者”的书，做到“知己知彼”；读“死书”，要“自己思索，自己做主”，还要“用自己的眼睛去读世间这一部活书”，不能把脑子让给“别人跑马”。要看一看真金，免得受硫化铜的欺骗，“只要一比较，许多事便明白了”。
⑧《明史》称黄道周“文章风节高天下”。我们则完全可以说，鲁迅文章悬日月，鲁迅风节照千古！在鲁迅的作品中，到处都是“钥匙”、“火把”与“路标”，开卷就可以得益。但更主要的还是学他的为人，学他的志节。为此，就要学习他那种好读书，会读书，以及“更多的是更无情面地解剖我自己”的精神，不断净化自己，做一个“骨头硬”的中国人。
[注] 五浊：佛教名词，即所谓劫浊、烦恼浊、众生浊、见浊、命浊。 缧绁：捆绑犯人的绳索。
1．第3段中“我好像立即受到一种启迪，悟到关键在自我调整。”这里的“调整”是指什么？
2．第四段所引鲁迅的话，意思是______________________。
3．第7段主要用____________ 的论证方法论证了______________________。
4．“为此，就要学习他那种好读书，会读书，以及‘更多的是更无情面地解剖我自己’的精神，不断净化自己，做一个‘骨头硬’的中国人。”这句话中的两个“自己”指代对象有没有区别?说出理由。参考答案：
1．调整好读书的心境
2．读书人一旦变成“书橱”，他的读书趣味就会逐渐变成脱离社会人生的自我满足。 3．道理论证 （理论论证） 首句（“精神的力量……来自精神养料的培养。”）
4．有区别 ①指代鲁迅 ②泛指一切人