题目：
1．第④段中为什么说“不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话”？
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2．第⑤段的划线句在文中起什么作用？句中的“有一种期待”，学生们“期待”什么？
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3．请概括文章主要内容。
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4．你是怎样理解文章标题“最温暖的墙”？
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5．爱在生活中无处不在，大爱无言，只需行动。在你的生活中也有体现人间真情的事例，请举出一例，并作简要分析。
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题型：阅读理解与
欣赏难度：中档
参考答案：
1．老师的手指裂开流血了，但她仍继续写粉笔字。学生看了心疼，被老师的敬业精神所感动。
2．①引领（引出）下文，为下文埋下伏笔，起铺垫的作用。②期待老师理解他们的用意，期待老师能接受他们的爱心。
3．文章讲述一位女教师因长期使用粉笔手指被腐蚀，尤其到冬天她的手指就会裂开口子出血，她的学生知道这事后悄悄地把根根粉笔包裹起来，以免她的手指再次受到腐蚀，从而使她深受感动的故事。
4．这里用比喻手法，将孩子们的爱心比作温暖的墙。
5．“略”。