15. 文章第(4)-(8)段用了什么记叙顺序，有什么作用？(4分)
16. 赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
我踯躅了一会儿，才悻悻然走到田地里。
17. 文章第(18)段中画线句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？(4分)
18. 结合文章内容，说说文题“拾穗的脚步”的含义。(4分)
19. 文章最后两段主要用了哪种表达方式，有什么作用。(4分)
参考答案：
15.(4分)插叙(1分)，回忆了小时候“我”和母亲拾稻穗的事，通过写“我”拾稻穗时脚步的慌乱，衬托了母亲脚步的稳健(2分)。为下文母亲对“我”的教诲以及“我”的顿悟作铺垫。
16. (3分) 踯躅，形容慢慢地走，徘徊不前(1分)，生动形象地写出了烈日下母亲让“我”下田，“我”内心的犹豫、不高兴、不情愿(2分)。
17. (4分)运用了排比(1分)，强调了“我”学着母亲的拾穗脚步跟着母亲拾穗后变得豁然开朗，心情愉快，变得平和、淡定(1分)。运用排比，加强了语气，使文章更有气势(2分)。
18. (4分)文题“拾穗的脚步”有两层含义。第一层含义指的是母亲与“我”拾穗时的脚步(2分)；第二层含义是指生活的脚步，即从容、淡定、心态平和的人生态度(2分)。
19. (4分)议论(1分)，点明中心，深化主题(2分)，指出从容、淡定、平和的心态是人生最宝贵的财富(1分)。