高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1.本文以 为线索，通过对母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出了孩子的成长过程，塑造了一个 的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。(2分)
2.“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”句中加点词在文中的含义是：(2分)
3.文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作简略的品味。(3分)
4.(儿子)边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。(3分)
5.你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?如赞成，请简述理由;如不赞成，请为文中的老师提一条建议。(3分)答案：
1.家长会 自信、善良、聪慧、坚强(2分，意思对即可)
2.母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考入清华的喜悦交织在一起。(2分指出悲与喜交织的具体内容即可)
3.例：选句：老师对你充满信心。他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21位。
品味：面对老师对孩子成绩差的指责，母亲没有责怪儿子，而是巧妙地指出应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心。母亲这善意的撒谎，实则是对儿子的激励和期待。(3分，选句1分，品析言之有理2分) 4.十几年来，为了我的进步，忍受了不少委屈。你的儿子让你受累了。(3分，续写的话符合人物身份和特定的情景即可)
5.赞成。这是老师对学生情况的真实反映，体现了老师希望孩子进步的良苦用心。(不赞成。教师应该尊重学生，即使对成绩差的孩子也要多加激励和赞赏)(3分，回答是否赞成1分，简述理由或建议2分，理由或建议能扣住自己的观点，言之有理即可)