篇三：有趣的科学课
今天一天的事情都非常有趣，其中最有趣的事情，还是属于上午最后一堂的科学课了！
上课了，金老师走进了教室，和往常一样，金老师先讲完课，接下来，就是做实验了！我摸了摸书包里挡，没有找到电池，又把两只手伸进去，还是没有找到我这才想起昨天晚上，我刚想把电池放进去，妈妈就让我洗澡去，不然的话就等着瞧吧！我妈妈的看见过的人都知道的，她的声音跟打雷差不多，用一句不太夸张的话来说这句话是”当阳桥前一声吼啊，吼断了桥梁水道流！“这样的声音应该有120分贝了吧！我就把电池放在圆木桌上，就去洗澡了，然后就去睡觉了，把电池放在桌子上了，我正处于绝放状态，这是，老师说可以向别人借，我就向别人借了一节电池，然后拿出老师发下来的学具中的电灯泡和铝线，我把铜丝外面的橡胶皮弄了出来，我用电池的负极与铜丝的一头连接，再放上小灯泡，但没有亮，我调整了一下，灯泡亮了，我真高兴！因为我成功了！
篇四：有趣的科学课
今天下午最后一堂是科学课，这堂课的内容是讲声音是怎样传播的。
前半节课，老师给我们讲了声音是怎样通过振动传达到我们耳朵的，后来，老师拿出一个”玩具“，这个”玩具“是用一根绳连接两个小杯做成的，老师说这叫”土电话“，这两个小杯一个是听筒一个是话筒，老师叫了，华夏同学到前面跟她一起做实验，就是老师用话筒讲，让华夏用听筒听，一切都准备好时，王宇突然拿出剪刀把连接听筒和话筒的绳给剪断了。老师非常地生气，让王宇出来罚站，老师只好又拿出一个新的”土电话“和华夏对话。结束后，让我们又完成了作业。老师就给我们每个人都发了做”土电话“的材料，我们把”土电话“安装好后，就开始和另外一个同学对话了，还要彼此交换听和说。
这节科学课真得很有趣，我们通过自己动手制作了”土电话“又知道了这个”土电话“是靠振动来传播声音的。篇五：有趣的科学课
星期三上午，我们上了一堂有趣、生动的科学课。
科学课很有趣，我非常喜欢这门课。这堂科学课，老师教我们认识各种动物。同学们带来了各种各样动物，有乌龟、蚕、兔子、河豚、寄居蟹和小鱼等等。
课堂上，我们认真地观察了每种动物的形态动作。其中最奇特的要数河豚了，它有三厘米长，形体近似圆形，有一条小尾巴，一对大眼睛不停地转动，身上长着一些黑色的圆点，腮两侧的鳍像螺旋桨一样不停地转动，他的尾巴一会停在左边，一会停在右边，真是有趣极了！
通过这堂科学课，使我们了解了许多小动物，进一步丰富了我们的知识，使我们懂得了许多道理，这真是一堂有趣、有意义的科学课！