班里的新鲜事作文【5】
要说起我们班里的新鲜事，那可多得不数不胜数。这不，连老师换个发型，都闹得沸沸扬扬的这天，老师抱着书本进来了。大家都很惊奇，咦？这是谁啊！难道我们班换新老师了？等老师转过身来。大家一看，还是林老师，只不过从以前乌黑的长头发变成了金黄的短发。大家看完，都愣了两三秒。接着有的同学捂着嘴偷偷地笑，有的同学转过头与另外一个同学小声议论着。还有的就目不转睛地望着林老师。而和蔼可亲的林老师则笑眯眯地望着同学们，还幽默地说：“这个新造型是不是很棒啊？”同学们回答说：“当然很棒啦。”我们笑也笑够了。老师就让我们收拾心情，开始上课。下课了，同学们都还在议论着林老师的发型。你听！“你觉得林老师的新发型好看吗？”“我觉得挺好看的，年轻了许多，人也精神。”这时一个同学也加入了议论中：“我可不这样觉得。我觉得原来的黑头发更好，有几分稳重成熟。”“嗯，我也这么觉得。”我说道，“才不是呢，我觉得金发好看。”突然，一个同学坐到了桌子上，说：“老师换了个发型有这么多人关注，谈论，那我今天回去剪个光头，不就成了学生议论的焦点？”接着又是一阵哄堂大笑。一个同学挑拨他说：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同学顿时哑口无言，只好跳下桌子。老师换了发型，确实是很有精神。我们上课也精神了。哈哈，这件事够新鲜吧！老师换发型，我们就议论了好几天，有的同学竟也跟着老师换了发型。要想知道更多我们班的新鲜事，那就快来找我吧，我会一一诉说给你们听。'
班里的新鲜事作文【6】
时光流逝，日子一天天的过去了，我们班集体里发生了很多新鲜事，就比如说，上公开课的前几天，我们班级添加了一位“新成员”。
这里所说的新成员，不是指转来了一位新同学，而是一只小猫。
我们前几天接到语文老师的命令，预习郑振铎先生所写的文章——《猫》。原来，我们在五天之后要举行语文公开课。我们听到这个消息后，没有丝毫地停顿，立即开始预习文章。几名负责单独扮演文中角色的同学，在试读时，也全神贯注地体会着文章的情感，他们都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是发生在自已边的事。
一切课前准备都在紧张而又有序地进行着。就在公开课的当一天，语文老师提着一个铁笼走进了教室。只见那方方正正的笼子里卧着一只小猫。毛色是纯白的，有如锦缎一样，在太阳下折射出点点的光芒。它大概就只有一个拳头那么大，虽然小但并不怕生，本来就很活跃的它，在我们众多的同学面前，它就更活跃了。它上蹦下跳，把笼子撞得叮叮直响……
这一只猫咪，我们的“新成员”。不但可爱，而且还很活泼。可是它的活泼也让我们很担忧，万一它一进多媒体教室乱跑起来怎么办呢?带着担忧，我们踏进了电教室的大门。
不料这次小猫的举止异常，它不但不乱蹦乱跳，而且还平平稳稳地坐在桌子上，它甚至还连声都不出一声。就像一个认真听讲的学生。
在单独表演时，这只可爱的小猫居然也十分投入、到位配合同学们的表演，一位读旁白的同学念到“三妹拿了一根红绫放到小猫前，逗小猫玩时，小猫却只是不理会。”一到这里，那只猫便爬在地上，像是病了一样，面色变得毫无生气。演“三妹”的女同学便铃铛串放在它面前时，它也只是动了动尾巴。同学接着念到：“小妹的猫死了……”这时小猫便跑出了门外。“过了三天，母亲却又从虹口舅舅家抱来了只新猫……”此时，扮演母亲的同学便把小猫抱了回来……
公开课很快结束了，小猫咪又被老师装进铁笼，在大家不舍的.目光被带走了，我们回想起它精彩的表演，它让我们深深体会到了文中许多细节描写的作用，我感谢它对我学习的帮助，通过这次小猫的表演让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习理论一定要联系实际。
班里的新鲜事作文【7】
春姑娘迈着轻盈的步子走近了我们，新学期开始了。
我们呼吸着新鲜的空气，走进了以往熟悉的教室。一进门，周老师就面带微笑地问大家：“同学们，大家寒假都是怎么度过的？”话音未落，大家就七嘴八舌地说开了：“我去旅游了……”“我去我的亲朋好友家玩了……”“……”。“好了，看来大家寒假都过得很快乐。从今天起，你们来学校时都可以带一本儿童读物或一本作文书，互相交换着阅读！”“好啊好啊！”同学们欢呼雀跃起来，有的高兴的禁不住手舞足蹈，高兴的无法用语言来形容。
一放学，我顾不得放下书包，就冲到书柜前，精挑细选起来，恨不得把书柜都搬到身边去。《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》？已看了好多遍了，没意思。哪带什么呢？正抓耳挠腮间，忽然，我的目光停在了《鲁西西和红汽车历险记》上，好，就它了。接着，我的目光又开始扫描作文区。挑过来捡过去，最后选定了《考场作文》。
第二天一到学校，我就开始在要好的同学面前炫耀，我的书是多么多么的好看，内容是多么多么的精彩动人。没想到，她们从书包里也纷纷拿出了崭新的图书，《丢失的星期天》、《非常女生》、《优秀作文》……等等等等，真是看得我眼花缭乱。“咱们换着看吧？”我忍不住兴致勃勃地说。
下课铃刚一响，上厕所的功夫都顾不得，我就急急忙忙的把换来的书《猪笨笨的幸福时光》摊到了课桌上，如饥似渴、津津有味的看起来，片刻功夫我便陶醉在了书的海洋里。可爱又憨态可掬的猪笨笨把我逗的哈哈大笑。比如：它去买鸡蛋，不会算术题，就把“1＋1＝2”的知识用上了，结果被狐狸给骗了……刚看完了一个故事又准备再看下一个时，上课铃却响了，我只得依依不舍的把书放到了抽屉里。
借书的期限到了，我刚好也看完了全部故事，但心里却还是留恋往返，恋恋不舍。
换书看，真好！
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