生日的作文400字 篇5
从出生到现在，我们已经过了无数次生日，每次生日我们都会得到许多好吃和好玩的东西，但那一次，我过的生日和往常的却完全不同。
那天，是我的生日，在生日的前一个晚上妈妈对我说：“明天生日我为你准备了一个特殊的礼物。”我特地追问道：“是怎没个特殊法呢？”可妈妈就是不告诉我。
在我生日的那天我早早的起了床，我刚走出房间门就见妈妈对我说：“生日快乐！”可我却怎没也看不见我的生日礼物，忽然我看见了两包鼓鼓的东西我立刻跑过去打开了袋子，谁知里面全是过冬的棉衣有我的，爸爸的和妈妈的。有的已经穿了很长时间，有的才只穿了不几下，我的脑袋里出现了一串串问号，我想：这是要搬家的节奏吧。
妈妈看我大惑不解的样子，先笑了几声才说：“这是我们要捐给灾区人的东西。”我这才恍然大悟，原来这就是妈妈所说的特殊礼物吧。
我们来到小区门口的捐物箱旁边。妈妈把袋子里的衣服叠好后又重新包装了起来，然后把衣服慢慢地放进了箱子里面，一会我两个就把衣服完全放了进去，妈妈说这就等叔叔和阿姨们哪天来取东西了。这样衣服就会经过周转到灾区人民的手中。虽然这次寄衣服花的时间很多，但是我们一家还是露出了开心的笑脸。
虽然那次生日既没有蛋糕又没有玩具但我却做到了自己力所能及的事，我相信，当灾区的'人受到这一份礼物时一定会十分开心。同时我也希望更多的小朋友和我一起做更多有意义的事情，帮助希望帮助的人。这次生日什么都没有但我还是想吃了蜜一样开心。
生日的作文400字 篇6
以后的一段时间，我开始看了一些关于作文教学方面的经验、理论等，开始认识到学生的兴趣的重要性。怎么样调动学生的写作兴趣呢？我独出心裁，又想了一个累自己的办法——跟学生搞日记、作文比赛。
为了促使学生能够从日常的学习和生活中发现可写的作文素材，我开始坚持记日记。每周，至少有两到三篇是班内学生中间发生的事情或者是学生与我之间发生的事情。我把它们以作文的形式来写成日记。不过，我的日记不能在本子上写，要用活页纸，工工整整地写。打完草稿，还要誊写清楚。然后，交给学生传看。
由于老师跟学生搞比赛，学生当然高兴。于是，大多数学生开始写日记，写完了日记，主动交给我看。我没时间时，就在班上召开日记交流会，大家互相评议。
这一招儿很管用，学生的兴趣上来了。一时间，有一部分学生竟然坚持天天写日记了。
不仅日记，我还跟他们交流读书笔记。开始，让他们记读书笔记，学生不习惯。我就把自己上师范时做的读书笔记拿给他们看。学生很高兴，纷纷传看。这下麻烦了——我的笔记在几年内传丢了六本。很时遗憾的。不过，学生要跟我比，他们也写日记、读书笔记，当时，我还是很高兴的。
后来，我在教师的墙上办了两个专栏，两个专栏里分别展出每一次学生习作中的优秀作文。展学生的作文，我不用“贴”的办法，而是用了“挂”的方式，学生可以随时取下来看，看后，再挂上。这样，每学期下来，自然地就有了一本我们班的做文选。当然，我的作文也长期在那里挂着。
我还给学生写上了一副对联——多观察、多思考，胸有成竹；多读书、多练习，妙笔升华。
现在回想起当时的做法：师生平等相处，共同学习，恐怕还是符合现在的理念的。
生日的作文400字 篇7
今年八月十九日，是我的十周岁生日。下午，我们家早早赶到饭店布置会场。用彩色气球组成“HAPPYBRITHDAY”的字样，还在一旁装饰了许多图案，挂上闪亮亮的星星，别提有多漂亮了。
陆陆续续地，赶来参加生日会的同学都到齐了，于是开饭啦！瞧，一桌子的好菜：鲜美的鹅汤，肉质细嫩的清蒸桂鱼，香脆多汁的烤乳鸽，颇有嚼劲的猪肚，还有福州名吃佛跳墙，被汤汁浸裹的素鸡……我们都馋得"；口水直下三千尺"；啦！都赶紧开动了筷子。所有的菜品中，我最喜欢吃的是烤乳鸽与猪堵。猪肚虽咸，但筋道十足，烤乳鸽更是对我散发出不可抗拒的诱惑。谁让我是个“肉食动物”呢！
吃完饭，就要进入最重要的环节——吃蛋糕。蛋糕表面图案是一张可爱的蜜蜂脸。它微笑着，两只大眼睛一闭一睁，好像在冲我说：“生日快乐哦”！插上精美的十岁蜡烛，点火，关灯，唱生日歌，许愿！我心想：我该许什么愿呢？是希望新学期学习进步？全家身体健康？还是希望家人工作顺利？思来想去，我还是觉得许全家身体健康比较好，毕竟身体好比什么都重要！吹熄蜡烛后，开始品尝美味的蛋糕，蛋糕里面有果粒，边上镶着一圈碎杏仁，还有红艳艳的蔓越莓，加上健康的稀奶油，马上就把我的味蕾调动了起来！
美好的时光总是短暂的，生日会结束走出饭店，我真想对着天空大喊：“我十岁啦！”
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