小学难忘的作文400字

2021-06-02400字

【精华】小学难忘的作文400字8篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学难忘的作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学难忘的作文400字 篇1

  我已经上六年级,当然有很玩的好的朋友,我最有趣的哥们儿是袁基伟了!

  他是一个很“憨”的人,他得性格和外表都很“憨”!

  他的头发卷卷的,中间是往上翘的,十分有味,一双小小的眼睛,恰似一个白中带黑的弹珠,一个小巧玲龙的小甜嘴,红润润的小嘴巴。把以上几个特点添到脸上,的却很“憨”。

  有一次,他带了一大袋子东北松子拉里吃,分了我们一些,我们就一边吃一边玩“猫捉老鼠”。后来我被毛逮住了,回头一看发现一个熟悉的背影,走近一看是袁基伟,他竟耸立在哪儿,像一座小山,他身体笔直,脑袋朝地上看,我便偷偷的跑过去,看到他双手拿着松子壳,一粒白润松子在地上,他正发呆的盯着它,我看了一会儿,见他没反应,突然把他一抓。他突然想抽了电似得,脑袋猛地一抬,发了一下痴。然后我看了一下他,迟疑的问“你看着地上发呆干嘛?”他松了口气“我剥松子的时候,送子里突然蹦到了地上,我就一边看呀!一边想!“然后他嘴巴一抬,”捡捡还是不捡呢?“我看了他一眼,然后,两人同时疯狂大笑,笑完后,我赶紧摸了他脑门”没有发烧啊!

  他还是一个很爱发颠的人,似乎脑袋的线接错了。

  “嘿!袁基伟!”我从车上跳了下来,看见袁基伟往学校走去,我跑到了他身边,他留过头看了看我,突然身体一转接着一跳,还在原地摆poss。,我被吓得半死。快走带学校门口时,我对小袁说:“你带了餐费没?我带了!”袁基伟突然一愣,把嘴巴拉了下来,“不早说!”他突然以喜,“我带了!”然后在那一边跺脚一边笑,“嘻嘻嘻……”的在那发颠!

  我每次悲伤时想到他是都会开心起来!

  他是我最难忘的同学!

小学难忘的作文400字 篇2

  星期天,爸爸开车带着我和妈妈一起到周口东郊新建的植物园游玩。

  走了好长一段路,终于看到植物园大门了,它是由八根乳白色石柱组成,镶嵌着造型精美图案和花纹。走进大门,一条公路直通植物园的深处,路的两旁种满了绿树花草,散发着清新和芬芳。好像列队欢迎我们。公路的尽头,有一个花园大转盘,顺着花园一侧的小路往里走,眼前突然一亮,一个美丽的人工湖呈现在我们面前,湖水清澈透明,微风吹过,漾起丝丝波纹。一群白色水鸟,在湖面上下翻飞。一座长满绿树的小山把人工湖环绕起来,构成一幅美丽图画。

  我们沿着湖旁的小路,出现了一座青色的石拱桥,上桥时,妈妈骑着电动自行车都有点吃力,下坡可就爽了,“呼”的一下滑得老远,真有一种冲刺的'感觉。我们来到湖边的小岛,岛上铺着软软的沙子,踏在上面很是舒服。

  我立刻把鞋子脱下来,把自己的双脚埋在沙子里。然后用沙子雕成房子、火车、轮船等模型。妈妈看见我如此高兴,便给我拍了照片,留下了美好的瞬间。随后我和妈妈来到小土山上的丛林中,这些品种不一的小树,是各机关单位的叔叔阿姨们义务劳动栽种的。小树虽然现在很小,但若干年后,就会变成参天大树,真是前人栽树,后人乘凉啊!

  这座植物园,就像繁闹城市旁的世外桃源,我希望它建设得更加美丽,吸引更多的人游玩、休闲。

小学难忘的作文400字 篇3

  假期中发生了很多事,有的有趣,有的难忘,有的懊悔,但最令我惊心动魄,刻骨铭心的,还是游泳那一次。

  记得,有一天,妈妈突然笑嘻嘻地跟我说:“要不你去学学游泳吧!”我听到这句话后,心想,如果我游泳时淹着了可怎么办呀?可话到嘴边又咽了下去。我的朋友可都会游泳呀,我怎么能落后于他们呢?我鼓起勇气,答应了妈妈的请求。

  妈妈转天就为我报了名,这不,我正在上课呢!首先,教练教换气,我好紧张呀!我做了几次,差点呛死呢!接下来,教练教了手的动作和脚的动作,手的动作还比较容易,我练了无数次,动作异常熟练,教练连连点头,就这样,我度过了教练的火眼金睛。脚的动作很难,我做的不是很到位,但还是度过了这一关。到了跳水的环节了,我更紧张了,心扑通扑通地跳着,像有一窝兔子在我心里似的,教练一直打手示让我跳,但我还是迟迟不跳,我看到同学们都顺利地跳了下去,也有了尝试的念头,我轻轻跃起,像一条快乐的小鱼似的,在空中画了一条优美的弧线后落入水中,溅起一簇簇水花,我按照教练教我的动作游了起来,这一刻,我深深感到,游泳原来如此快乐。

  我喜欢游泳不仅喜欢它的有趣,还喜欢它的惊心动魄。经过这一次游泳我体会到,凡事,只要坚持,努力,有信心,就一定会成功!

小学难忘的作文400字 篇4

  小学漫长的六年生活即将结束,在这期间,有许许多多的老师教过我,但我最难忘的还是四至六年级教我语文的老师,我的班主任——闫老师。

  闫老师平时和蔼可亲,于是同学们亲切地称闫老师为“闫姥儿”。严老师平时对我们要求严格,要求我们做事不能有一点差错,在学习中,在写作时,严老师就是这样要求我们的。

  在四、五年级时,我的作文写得很差,经常重写,于是严老师就占用自己的休息时间来给我修改作文,这一修改就是三四五天,在这三四五天内,闫老师中午一刻也没有休息过,一遍又一遍的修改着我的作文,直到满意为止。

  在生活中严老师也是要求请偶们要干净整洁,在四年级我刚转来严老师的班里时,我的抽屉一团糟,什么都乱着,书、本子、废纸把我的抽屉占得满满的,闫老师知道了,天天督促我收拾抽屉,慢慢地,我的抽屉变得比较整洁了。

  在这即将结束的与闫老师相处三年的生活,在这三年中,闫老师不禁让我学习成绩提高了许多,让我会写字句优美的作文,还让我明白了许多做人的道理,让我懂得了与同学如何相处。

  在这小学阶段生活即将结束之刻,我有太多的话想对闫老师说,但我最想说的还是:“老师,谢谢您!,谢谢您让我明白了许多。谢谢您。”

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