小学作文400字 篇5
星期六，春光明媚。我和章彦铭结伴同行去无锡太湖赏樱花。
一路上，我俩你一言，我一语，聊着途中的所见所闻，有说有笑，汽车里传来阵阵欢声笑语。你们猜，我们见的最多的是什么——筑在树上的鸟巢。仔细观察，他们可都是小鸟用嘴巴叼来的一根一根的树枝搭建成的。天上不会掉馅饼儿。“勤劳是财富之本”。美中不足的是，偶遇车祸，途中被困了整整一个小时。
终于到达目的地了，我们漫步在太湖边上！“太湖美呀！”一望无际的太湖头顶蓝天。湖面上波光粼粼，湖水清澈见底。偶见悠闲的人们在钓鱼。还有一两只渔船停靠在岸边。
一进樱花谷，我探头凑近樱花，粉白色的，粉得像桃花，白得像梨花。一丛丛，一簇簇，远看像一朵朵毛茸茸的小球。
最好玩的是坐大轮船了。这可是我第一次做大船了，既兴奋，面对广阔的湖水又紧张。登上船舱后，我的小心脏扑腾扑腾直跳，但是我还是勇敢地走上了甲板，眺望大海！咿！那边飞来了一群水鸟，忽高忽低，忽快忽慢，忽前忽后，好像在捕鱼，好像在跟大轮船比赛；又好像在跟湖水嬉戏。
我俩还一起登山，一起品尝无锡小吃，我吃了从未吃过的水果大王——榴莲。它味儿乖乖的，尝起来却润润的，脆脆的，又香有甜“人不可貌相”！章彦铭可是个“吃货”，手里拿着大鱿鱼，眼睛还时不时地盯着羊肉串。
带着心仪已久的花环，拖着疲惫的身躯，怀着愉悦的心情满载而归。真希望每天都能像今天一样收获多多，快乐多多！
小学作文400字 篇6
在我天真的童年港湾中，有许多五彩缤纷的“花瓣”，随着几度潮涨潮退，悄然汇入了记忆的长河，每当我在童年的港湾里寻找那飘逝的“花瓣”时，心中总会涌起一股股依恋之情。
记得那是我五岁的时候发生的事情。那天晚上，无意中，我发现盛满水的缸里有一轮圆月，高兴得跳起来。我连忙跑到朋友家，得意洋洋地告诉他：“我家有月亮，你家有吗？”“哼，别吹牛了，我才不信呢！”“不信拉倒！反正你家没有！”朋友最终还是经不住诱惑，一同来到了我家，眨巴着大眼睛用疑惑的口气问：“这个月亮怎么这么小？”我想了想，一本正经地说：“天上的月亮就是这个“月亮”的妈妈呗！”朋友不说话了，我们一动不动地盯着“月亮”，生怕他跑了。不一会儿，朋友又开口了：“要是他跑了怎么办？咱们不就不能和他玩了！”“这......”对啊，万一月亮跑了怎么办？我眼珠一转，冒出一个主意。我连蹦带跳地进屋里，拿出一个脸盆。朋友对我的举动是丈二和尚——摸不着头脑，连忙问我。我示意地向他眨了几下眼睛。他恍然大悟，连忙和我一起把盆子扣住了“月亮”。可是到了第二天，我兴高采烈地把盆子打开，却没有发现“月亮”，我失望极了。伤心地坐在地上哭了起来。
现在想想，可真是天真呀！
小学作文400字 篇7
随着科技的发展，汽车不再是遥不可及，而是走进了千家万户，普通老百姓也能够享受到汽车给大家出行带来的方便和快捷。可与此同时，也造成了环境的污染。就说前一阵子很严重的雾霾吧，主要原因就是汽车排放的尾气。还有车祸、汽油等诸多问题，也给老百姓们造成了不少的困扰。
唉，如果有一款汽车，可以不用汽油、不污染环境而且还安全的话，那该多好啊！嘿嘿，别担心，让我们穿越到20xx年，看一看科学家们最新发明的多功能汽车是什么样儿吧！
瞧！汽车外面的表层全是用软软的橡胶做的，即使碰到了行人，车和人都不会有丝毫损伤，也就避免了不必要的财产损失。汽车整体呢，是模仿鲸鱼的流线型，减少空气的阻力。底部有无数个直径1cm的小孔，一部分可吸气，一部分可喷气，使汽车悬在空中，减少与地面的摩擦力，从而更快地行驶，时速可达每小时500公里。汽车内部十分舒适，渴了按下“drink”键，系统会自动传送给你一杯温水；当你饿了，按下“eat”键，在十分钟之内，两片烤得脆脆的面包就会出现在你的面前。如果开车累了咋办呢？那就更简单了，系统会接收到你的脑电波，自动转换成“无人驾驶模式”，你就可以打个盹儿。不过，无人驾驶模式是有时限的，一小时后，系统就会把你挠醒。如果路上堵车，又要赶时间怎么办呢？汽车会伸出车顶上的螺旋桨，变成一架直升飞机。
这就是我梦想中的未来的汽车！
小学作文400字 篇8
我，一个爱看漫画的小孩。我，一个爱着漫画的人。我是从四年级开始爱上漫画的，当时看见我们班的杨振宇在还彭思维的《知音漫客》，于是我开始心痒了，心想：唉，我好久米看漫画了，好想看看里面是什么样的漫画啊……
我实在耐不住了，冲到彭思维的面前一把强过这个“宝贝”，弱弱滴说了一句：“彭彭哥哥，借偶看看喵”彭思维一见我这样一下子夺回来说：“不可以！”我依然在请求，但！这个坏蛋就是不借我。我一下子怒了！抓着他的衣领，用冷冷滴语气说：“借还是不借！！”“借！我借！我借还不行么！”彭思维大声求饶了！啊哈哈哈~我拿着‘战利品’、昂头挺胸、满面春光的迈着大步回到座位上了，用眼睛的旁观偷偷看了彭彭猪（彭思维的外号）一下，额，他正在墙角边流泪，边画圈圈呢！在上课时，我一直在坚持着不偷看漫画书啊，突然感觉上课的时间好长哦……好不容易熬到放学了。
我狂奔到家，啪唧一下躺在床上，“呼呼呼”累死了哦。休息3秒之后，我一下子做了起来。干什么？废话！当然是看漫画去啊！我激动地翻开这本华丽丽地书，一下子迷住了我。看见了傻傻地琉星，喜欢了搞笑韩涛，‘花痴’上了帅帅地二月，喜欢上了酷酷地沧月……之后的1小时之内我听见了老妈的240次说：“楼上了，不要傻不拉唧地笑了！吵死了！”可是一看到搞笑的地方我就忍不住的大笑起来。由于零花钱不够，所以我每天都存钱，只为了星期一华丽丽的《知音漫客》~我可以不吃饭，我可以不喝水，我可以不去玩电脑，但是，我，是，一，定，不，可，以，不，看，漫，画，的！因为漫画让我认识了更多的朋友！嘻嘻，我就是这样的爱漫画的孩子哦~~小学作文400字 篇9
自从拔苗助长却使苗儿全部枯死的事件发生后，那老农便无心到田里种地了，把地里的活儿全都交给了家里人，成天呆在家里苦心钻研如何才能将苗儿种得收成又快又好。
后来，老农在qq上结识了一个昵称叫神农氏的水稻专家，那人称自己就是袁隆平，培育出的杂交水稻养活了世界上至少五分之一的人口。神农氏通过e-mail给老农发送了种植杂交水稻的方法及各种各样的杂交水稻图片，告诉他有事就找我袁隆平。并给了老农手机号码。
老农得到种植杂交水稻方法后十二分高兴，心想：哈哈~我再也不会闹出拔苗助长的笑话了。于是，老农捧着他心爱的笔记本电脑，兴奋地来到田里。放水、插秧……老农有不懂的地方就不耻下问，从口袋里掏出手机，一个电话拨给袁隆平：喂！是老袁吗？杂交水稻的种植方法我还不太明白，你过来一下吧。ok！没问题，我马上火速赶到。几分钟后，袁隆平就从他那红色的胜利小轿车中跳下来，手把手地将自己种杂交水稻的方法一点不差地教给老农，还告诉他：我的杂交水稻一年可种三、四季。老农听后，睁大眼睛：不是吧，那么神奇？现在的科学技术这样发达，袁隆平笑眯眯地回答，没有什么不可能的问题。
很快，老农就掌握了种植杂交水稻的方法，和袁隆平一起造福人类。而他自己，也因为学会了种植杂交水稻的方法，稻子的产量大大提高，买了不少钱，转眼成了一个大富豪。
不久，老农编队一年可以种三、四季的杂交水稻感到不满了，他决定要培育出一个月可以收一次的杂交水稻，做第二个袁隆平，为人类造福。他又开始努力了，但这次不是拔苗助长，而是潜心研究。
小学作文400字 篇10
在我听着一个个美丽动人的童话故事的时候；在我读着一本本引人入胜的课外书的时候；在我听着老师对课文的幽默讲解的时候……我不知不觉的爱上了语文。
书，是美味可口的食粮，是清甜的泉水；书，是无边无际的海洋，我在里面尽情的遨游。看书，是学习语文的一部分，也是我最喜欢做的事情。看书看的入迷的时候，我觉得我有时像活在童话世界，有时像在天空飞翔，有时像在大海里畅游，有时像在名山大川间游玩，有时又像跳进了历史的长河……你像一片辽阔无际的天空，任我们自由自在的翱翔；你像一潭清澈明净的湖水，让我们无忧无虑的游荡。你像一滴雨露，浇灌我们每一个人的心田；你像一缕阳光，照射我们每一个人前行的道路。你就是我最喜爱的学科——语文。语文，多么简单。字词句段章，一篇篇优美文章的诞生都是它们的功劳。语文，又是多么的复杂。每一篇文章都渗入了作者的内心感受，引领我们走向他们的心灵深处，探寻种种奥秘。语文的魅力正是这一繁一简的相辅相成、互相补充。我爱语文这个丰富多彩的世界。
学习语文时，老师总会用新奇的方法带领我们走进语文小屋，请我们到屋中做客。屋中有数不尽的知识等待我们去挖掘，期待着我们去寻觅。语文多么丰富奇丽、美轮美奂啊！老师是我们的园丁，草丛中的花朵就是我们。那么，老师手上喷壶中的甘露一定就是语文。我爱你，语文！语文带给我知识，带给我快乐，带给我一个广阔的天地。语文，我想对你说：“我真的很爱你！”
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