美术课作文500字

2020-07-03500字

美术课作文500字五篇

  篇一:美术课

  上个星期美术老师让我们回家后准备好画毛笔画的材料,下一节美术课用。我们班同学听了都很兴奋。

  盼星星,盼月亮,终于盼来了这节美术课。上课前,带材料的同学就已经开始准备了:先把毛毡和宣纸铺好,再把毛笔,颜料以及装满水的桶摆到桌子上。这样一来,上课前的准备就做好了。

  过了一会儿,上课了。美术老师让带材料的同学参考美术课本上的范画,发挥自己的想象力,画一些花,草什么的。

  美术老师的话音刚落,同学们就开始迫不及待的画起来了。同学们先把毛笔涮干净,再在调色盘上调出各种各样的颜色。教室里顿时沸腾起来,同学们的说话声响成了一片,我和班长陈璐童只好出来维持班级纪律。

  我看到王文丹正在调色板调色,就很有兴趣的走过去看了一看。原来王文丹想要画花瓶。她先调出来蓝色,用调好的蓝色来画围着花瓶飞舞的蝴蝶。她用毛笔沾了沾已经调好的蓝色,接着在宣纸上小心翼翼的勾勒着蝴蝶的翅膀,然后把毛笔放到一边,用另一支细一些的笔来画蝴蝶的触角,再在旁边画了几只一样的蝴蝶。她又在调色板上调出了灰色,用灰色画了一个花瓶,之后又在上面“插”了几朵鲜花。这样一来,这幅画儿就算是画完了。

  虽然有的同学画的很雅观,但是还是有同学画的.笑料百出:有的同学想画天鹅,但是因为脖子太弯而画成了马桶;有的同学想画仙鹤,但因为画的不像而成了天鹅。

  总之,这真是一节有趣的美术课!

  篇二:美术课

  上周我们上了一节不一样的美术课。老师让我们准备的工具分别是:画板、夹子、八开纸还有铅笔,画板是新买的,也是第一次使用,老师还说要带着我们下楼去画画,这真是让人有点兴奋。这会儿心 里就感觉痒痒的可能是想体会使用画板画画的兴奋感吧!

  在教室里老师讲解了一些画画的基本技巧后,大家就急切地搬着凳子前呼后拥地下楼了。老师派几位男生骑来了几辆自行车,在空地上停放好以后就吩咐我们开始看着画。

  我先找了一个位置坐下来,在腿上放好画板后,便开始仔细地观察着这个经常使用的交通工具——自行车,虽然熟悉到极点,但是现在想通过画笔来勾画出它的模样,感觉压力还是蛮大的。最后我 决定只花它的后半部分。车座跟我们最亲近,还是先从它开始吧!拿起铅笔我就开始胸有成竹地画起来,没想到我熟悉它,可手中的笔却好像对它很陌生一样,总是不听话地把车座画得东倒西歪,面目 全非,让我是画了擦,擦了再画,实在是让人沮丧又苦恼!经过一小段时间的磨合,车座终于在我的笔下成型了,看上去还蛮有点意思的!

  慢慢地手中的笔好像掌握了技巧,接下来要画的东西感觉就简单了一些了。升降杆、脚蹬子、后车轮……这些东西很快就画好了,虽然也是经过了反复修改,不过已经感觉得心应手了许多。

  这是我第一次画素描,看着实物画画还是挺有难度的。这也让我明白了一个道理:看着容易做起来难,凡事想做好都是要用心付出很多辛苦和努力的。

  篇三:美术课

  今天星期四又有我喜欢的美术课,虽然我的画画水平不高,但我总是盼望着美术课的到来,美术课给我的感觉就象是在玩,一会玩这个一会玩那个,今天不知又会玩出什么花样。

  上完一节语文课,又上了一节动脑的数学课,终于到了第二节课课间,我们正“庆幸”下两节课就是美术课时,消息灵通人士在窗外说是校长要给我们上美术课,有些太容易“受惊”的同学就开始夸 张尖叫了,看着大家那激动样,平时不太爱上美术课的人心情也有些高兴,我还在想:校长给我们上课会是什么样子呢?上课铃就已经打响了。

  我马上做端正,这时身材高大的,着衣体面干净的校长迈着大步子走上讲台,扫视了一下我们全班同学,用洪亮的中音说:“今天张老师有病了,我来替张老师给你们上这节美术课好不好呀”?同学 们齐声高喊:“好”,校长用双手在空中作安抚的动作让我们安静下来,停顿了一下,又说:“今天要学习生命之源——水”,转身在黑板上写出苍劲有力的这几个大字,校长就是校长,怪不得字体写 得这么漂亮,比电脑上的行楷还好看!校长把水的发源、水的用途、水的价值还有我们今天对水的看待,条理清楚的一一作了讲解,一边讲解一边还提出一些问题,同学都想在校长面前表现出自己的风 采,积极踊跃发言,校长讲课就象讲精彩的故事,听得同学们目不转睛、十分入迷,一节课很快就过去了,班里的课堂纪律是出奇的好。

  第二节的美术课,校长让我们画一副有关水的画,让我们最晚下午下课前交上来,校长在教室里前后走来走去,边走边用欣赏的目光看着同学们的画,还鼓励了几个同学,说他们的画很有创意。

  通过这两节美术课,我发现校长的讲课水平比我想象得要精彩许多,而且还带有领导的风范,讲话几字一顿,别有一番韵味在其中。

  篇四:美术课

  在学校里,每个人都有自己喜欢的课,我也有,我最喜欢的课就是美术课。

  我以前画画很不好,小伙伴们都笑我,于是,我下决心,一定要好好学画画。后来,我报了画画班,学校也有美术课,我画画的时间也就多了,水平也慢慢高了。

  这学期的美术课我更喜欢,因为很多时间都是学水粉的,而且我学过水粉。学水粉的第一天,我把水粉工具准备好,老师让我们画一条彩虹,我先把颜料准备好,用笔沾颜料,画一道。把笔洗干净 。就这样一道一道画。老师说要选几名画的好的,还要照相,没想到,我的画被评上了,我很高兴。这几天老师一直让我们画水粉。每次我都被评上。我越来越喜欢美术课了。

  老师有一次说不画水粉了,我很失望。可是老师说画别的,我觉得画其它的也能让我的水平提高,所以我就把水粉工具放家了。老师让我们跟着书上画,我们就按老师的要求学着画。通过我的不断 努力,我画的越来越好,同学们也不再笑话我了。

  画画,又开心,又能学到很多东西,我觉得美术课是最有趣的了。

  篇五:美术课

  在美术班的记忆中,第一个浮现在我眼前的是美术老师——成老师。

  去年春天,妈妈给我报了一个美术班,第二天我就去上课了。说到这,你也许并不觉的会有什么稀罕的,老是无非实现自我介绍一下,然后让我们画幅画,相互了解一下罢了,可这成老师却和别的老师 不一样。

  成老师早早地就在教室等我们了,她长着圆圆的脸,一双明亮的眼睛炯炯有神,两个深深的酒窝格外好看。我找了一个可以看清楚黑板的地方坐了下来,过了一会,成老师看我们全到齐了,就对我们笑 了笑,然后就开始津津有味地讲故事,我们莫名其妙地问老师:“这是美术课,又不是故事课,为什么让我们听故事呢?”老是反问我们:“你们是喜欢先画画再听故事,还是先听故事再画画呢?”我 们都打不上来了。老师耐心地对我们说:“我先讲故事是对你们的画画很有帮助的”。

  接着,她给我们叙述了许多有趣的故事和颜色的搭配,比如红色和蓝色在一起就是紫色,红色蓝色黄色在一起就是黑色。在一阵阵的笑声中,我学会了很多有用的知识,使我对美术的兴趣越来越浓了, 我爱你,风趣幽默的成老师。

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