难忘一节课作文500字

2020-08-21500字

难忘一节课作文500字

  课堂是学生们印象最深刻的地方,下面就是小编为您收集整理的难忘一节课作文500字的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

  篇一:难忘一节课

  昨天下午,老师说:“明天有领导要来听课。我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。”

  我一听心里特激动。

  回到家,我迅速写完作业,然后开始预习课文,我先读了几遍课文,然后把不认识的字注上拼音……预习完了,我躺在床上翻来覆去睡不着,满脑子都是听课的事。清晨,我穿上整齐的校服,像小鸟一样飞进了教室。只见同学们个个精神抖擞。

  开始上课了,只听老师娓娓动听的讲:同学们,我们学校有一支乐队,它给我们的校园生活增添了许多乐趣,可你们知道吗?森林里也有一支乐队,它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解,我听得入了迷,恍如身临其境。接着,老师又给我们下载了许多精美的图片,还让同学们模仿各种动物的叫声。课堂气氛十分活跃。杨金心怡学小白兔,司懿学狼嚎,我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真,给我留下了很深的印象,我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。

  正沉浸在同学们的欢声笑语中,叮铃铃叮铃铃……

  一阵清脆的下课铃声响了,我恋恋不舍的离开了多媒体教室。哇!这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀!

  篇二:难忘一节课

  在我的学习生涯中上过无数堂课,随着时光的流逝,许多我已经慢慢淡忘了,但有一堂课却令我记忆犹新,至今难忘。

  新学期又到了,不知道这学期是哪个老师来教我们。我在心里头嘀咕着。铃清脆的铃声惊醒了沉思中的我。上课了!随着同学们的叫喊声,我把身子做正了,决心给新老师一个好的印象。咚、咚,随着一声声沉重的脚步声,老师来了。进来了!进来了!我目不转睛地盯着教室门口,哎!真没劲,原来是一个臭老头!我顿时像皮球泄了气,趴在了桌子上。今年已经是六年级了,是小学阶段中最关键的一学期,我多么渴望遇到一个好老师啊!可现在我越想越悲伤。

  我叫智豪,口天吴的吴,骏马的骏瞧,这老头在自我介绍呢!我小声地自言自语。我虽然有些老,视力也不太好,不戴眼镜就看不清字,大家也许不太喜欢我,但我的教学经验却比年轻的老师多一些。看,还挺臭美的。我瞟了那老头一眼,漫不经心地想。别看我人老,但还是很勤奋的,衣服从来不要老伴洗。哈哈!全班哄堂大笑,老头却并不生气,又接着说:我刚来你们班,自然要给你们留点好印象。说完在黑板上写了大大的渔和鱼字,说:这两个字很多同学都分不清,现在我来讲讲诀窍。说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了渔夫和吃鱼几个字,说:为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢?这可把我们给难住了,同学们一个个满腹疑团,不停地翻字典。这时老头说话了:因为‘渔夫’是打鱼的,鱼还在水里头,所以有个三点水。同学们一个劲地点头,都赞叹不已。那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢?顿时教室了举满了小手,老头指着我说:这位同学你说说看。我站起来胸有成竹地说:因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了,自然也就没有了三点水。老头满意地点了点头。接着,老头绘声绘色地讲起了新课,我坐正身子,竖起耳朵,不知不觉中我已经身临其境了。

  铃下课铃响了,同学们都恋恋不舍地走出了教室,我觉得今天40分钟是如此短暂,又如此充满乐趣,令人留恋,这老头也是如此满腹学问,从此我尊称他为吴老师,从此我也迷上了语文课。

  篇三:难忘一节课

  其实,我们每天都过着同样的生活,日复一日,年复一年,没什么难忘的。但就在这不能再平凡的日子里,就出现了这么一节课。

  那是一个星期四的下午,太阳公公笑眯眯地照着大地。那天下午第一节课的时候,班主任陈老师突然接到通知,说学校里要开紧急会议,必须每位老师都到齐。这是学校的令,陈老师去了会议室。就在陈老师刚离开教室的那一瞬间,教室就像炸开了锅,有的大叫,有的站在桌子上喧哗,有的站在凳子上拍手大叫我实在受不了了,走到讲台前,拿起教鞭,啪啪啪在讲台上打了三下。同学们都吓着了,个个都坐下来了,唯独沈宗伟同学还在继续他的工作,他一会和其他同学讲话,一会推你一下,弄他一下,一会又挠挠头我心想:老虎不在家,猴子称霸王了。我这个班长可得做得名副其实啊!我走到他面前,他竟然一点感觉都没有,最后还是其他同学捅了他一下,他才意识到。看到我站在他的面前,他吓了一跳,立刻坐下来,规规矩矩的。老师不在,我也没办法给他们布置作业,只好给他们默写学过的词语。所有的同学都墨守成规地跟着默写,在默写的过程中,我的眼睛像扫描仪似的,不停地观察着同学们是否在认真。

  很快,陈老师散会回来了,她到教室一看,教室里安安静静的,心里高兴极了,还当着全班同学的面前夸我是她的好助手,我的心里高兴极了。放学回家的路上,我边走边哼着小调,看到路边的花儿在对我点头微笑,好像在说:你是个名副其实的好班长!我的心里高兴极了。这一节课令我终生难忘。

  篇四:难忘一节课

  黑板上威武地立着:论科学利与弊这几个字——这节课,是一节非常有趣的课,我们在辩论中度过,不用多说,你大概也就知道了,这节课是我们在举行辩论会。这是我最难忘的一节课,一节有趣的语文课。

  起先老师兴致勃勃地走进教室,跟我们宣布:602班辩论会现在开始!之后,正方辩友小明便抢先说:我方认为科学利大于弊,首先,是汽车的发明方便了我们的出行,是电脑的出现方便了我们查阅资料反方辩友小艺不甘示弱地说:我方认为科学弊大于利,汽车虽然方便了我们的出行,但是却让一些人逐渐变懒,还造成了大气污染;电脑虽然方便我们查阅,但是我们在思考时便少用人脑了,这样子也会不利于人与社会的发展,所以我方认为,科学的弊大于利。正方小红在小艺坐下之时便猛地站起来,说:其实只要合理控制好时光,控制好自己也就行了,科学并没有错。这时,反方一直沉默的小呆也开口了:可是也有一些人控制不住自己,被科学的弊端所引诱,所以我认为,电脑在为人们造福的同时,也在危害人类。正方全场呆住了,那个挠挠后脑勺,那个东望望这个西瞧瞧这时正反小峰十分机灵地站出来说:那你们现在手中拿的资料,难道不是靠电脑查出来的么?这下子换反方呆住了,他们的脸都开始红彤彤起来,气氛紧张得不得了。这时反方小艺又站出来说:那电脑对人类有害,你们又如何解释呢?全场宁静。他们想了许久,始终没有想出合理的答案来回答,这时老师合时宜地站了出来笑笑说:是的,科学像是一把双刃剑,一面在为你造福,另一面却在伤害着你。而是利是弊,这都必须取决于你的态度,因此同学们,大家要记住,每一件事物都有正方两面,要合理运用,才能使其变为自己的财富。

  在一片热烈的掌声中,这一次的辩论会便也算圆满结束,看到刚刚争辩得面红耳赤的同学们,此时又在兴高采烈地聊天,突然就又回想起这有趣的一节课,这节课,我受益匪浅。

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