小学作文500字 篇9
我喜欢弹古筝。我似乎对音乐有着特殊的感情。自从我经过琴行，听见了那一种美妙古典的音乐，便进去一看，原来是在演奏古筝。我被这音乐陶醉了，便恳求妈妈让我学古筝，妈妈答应了。从那时起，我就与古筝结下了不解之缘。
古筝终于搬到我们家了。那古筝造形很奇特，“头”大“身子”小，21根弦，21个拱，一股古色古香的气味，立刻感染了我。初学时，古筝老师对我说：“先认识古筝的基本结构，绿的琴弦是嗦……”我认真地听着，现在学习指法，勾托抹托，哆咪哆咪，来一遍。”终于可以碰琴弦了。“哆咪哆咪……”古典的声音传入我耳朵，“再来一遍。”我有了劲，“哆咪哆咪……”老师老是我这么弹，我不禁想：这么简单的弹法，我早就掌握了，老师还不早点教我弹曲子？老师好像看透了我的心思，对我说：“不练熟指法，怎么弹古筝呢？”啊，原来指法这么重要。
学了一段时间，我的指法熟了，老师便教我开始弹曲子《小鸟朝凤》，婉转动听的鸟鸣声霎时间进入我的耳朵，一忽儿两只黄鹂“倏”地从这个枝头飞到那个枝头，恰恰啼叫着；一忽儿百灵鸟“啾啾啾”地叫几声，和着音。“布谷，布谷……”布谷鸟地唱起了欢快的歌。就在这时，凤凰鸟带着缤纷的色彩，啼叫起来，许多鸟儿围着凤凰鸟盘旋，舞动……就连乌鸦也过来凑了热闹。无数只鸟儿欢快地在这儿开起了演唱会。这仿佛是一幅精彩的画面。
这美妙的音乐声更激起了我学古筝的信心。古筝课上完后，我回到家，弹得更起劲了。所有的假日我都是在弹古筝中度过的。
我爱弹古筝，它不仅培养了我在学习上的顽强毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，让我从中感受到音乐艺术的美和乐趣。
小学作文500字 篇10
小时候我们肯定会掉牙，也会给医生拔牙，拔牙的经历我也有，牙齿没拔的时候可痛了，被拔的时候更惨痛啊。
大约在我七岁时，我左边上面的一颗牙齿摇摇晃晃的，我又不敢轻易的碰它，一动它就痛死了，把他留在嘴巴里又怕在吃放时把它弄掉了，一起吞进肚子了，而牙齿却卡在喉咙里，怕牙齿也弄不出来。爸爸告诉我一个很好用的土方法——关门法。我心想，那是什么方法啊，名字那么特别。好奇心驱使着我继续问下去。爸爸对我说：“那就是把牙齿绑在绳子上，绳子的另一头绑在门上，大力的一关门，牙齿就会被扯下来了。”我一听立马喜出望外，不用怕牙齿卡在喉咙里了，有办法把牙齿弄出来了。
绳子紧紧地套在牙齿上，另一头栓在门把上，我的心里面有点小激动，十分期待牙齿掉出来的那一刻，不用再为牙齿但心了。3——2——1——爸爸用力的把门关上，“砰”一声巨响。血从我的牙齿里飞溅。但是我永远都没想到，不但牙齿没有掉还血溅客厅，弄得满地都是血。爸爸看到我的样子立马三步化作两步走出去拿来盆子和毛巾，一个跨步走在我的面前，帮我把伤口处理了。过后，爸爸坐在椅子上，挠着头皮，在纠结为什么会失败，还对我展示出他用关门法拔牙齿扯下来的那个位置。
牙齿已经这个样子了，只能去看牙医了。我躺在那张椅子上。灯光照着我的眼睛无法张开。说实话我还在心里为医生的技术担忧，会不会有像爸爸那样弄得我满口鲜血。我可不想这样。眼睛看不了了，不知道医生会对我干什么？时间在一分一秒地过去，我心里的担忧从来没有减过，可能是医生的技术好，牙齿被取了我也感觉不到痛。
牙痛就要找牙医，不能用歪方法，其实我也在想关门法为什么没有成功？为什么会失败？
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