心路历程初中生600字作文

2020-07-04600字

  篇一:我的心路历程作文

  说真的,从小到大是人都会经历各种大大小小的事情,当然当时的我也愤怒过,开心过,痛苦过。但是事后想想,对比别人的人生经历。我觉得我的人生,至少至今为止的人生还是比较平淡顺利,且幸福的吧。

  较早的接触了爱情,所以学了与人交往,与异性交往,早早的知道了爱情的苦和甜,知道了付出不一定有回报,知道了爱情不一定如童话般的完美;较早的进入了寄宿制学校,所以学会了独立的来解决和面对一些问题,学会了和不同家庭背景的人打交道,知道了不是每个人都是那么友善的。在经历的过程中我可能伤心过,感动过,害怕过,也可能开心过。在期间,我认识了很多的人,遇到了很多事,但事后想想从前过往的种种酸甜苦辣,未必都是坏的,它教会了我成长,使我更好,更快的长大成熟了。

  每个阶段的我们都在不断的成长着。进入了大学,我似乎在无意识间变化了许多,变得更开朗乐观、积极进取。现在的我已经20岁了,进入大学也已2年了,不知不觉间马上就要进入大三了,想想也真的是很快啊。经历了两年的大学生活,让自己的心理成熟了不少,大学里我们有了更多的时间更多的机会去结识各种的天南地北朋友,我的人缘不错,所以也有了很多的朋友。其实可能很多也只是点头之交,毕竟能真正交心的人还是少的。

  人生在世,可能有些人很有抱负想要一展所长,有些人过的很懒散,过一天是一。在我看来结果重要,经历也很重要,要懂得感悟人生。人生之中,有三境界,知之、悟之、通之,知了然后悟透进而创新至通之,何等境界!然则最贵莫过于这个“悟”字。

  篇二:心路历程作文

  一次,我在整理东西的时候,无意间翻出了我小时候的照片。看着那些照片,我不禁沉入了回忆之中……

  大家看到这张照片一定会很想笑,一个小孩子怎么会有这种表情?当然,这张照片是我在2岁的时候照的,当时我爸爸正拿着我最喜欢吃的薄荷糖在引诱我,我当然都快馋死了!就一刻不停的盯着糖,生怕被别人吃掉,看着糖的眼睛里好像在说:“薄荷糖~~过来~~让我吃掉你!”直到现在,看到这张照片就连我都会忍不住大笑。现在,想起当时的那股傻劲,以及当时快乐、轻松的生活,真是令我无比的怀念。

  这第二张照片当然是我7岁时的了。那年暑假,我爸爸带着我到烟台那边去玩,虽说我当时是一个“旱鸭子”,但是我对水的热情却一点都不小,自小喜欢玩水的我第一次见到这么宽广的大海,当然是非常激动了,于是我就迫不及待的下了水,当然我也就是在这里学会的游泳,记得当时还抓住了两条比目鱼,放在了矿泉水瓶里,因为害怕他们跑掉,就把瓶盖拧得紧紧的。出去玩完回旅馆时,发现两条鱼都翻了肚皮,我当时很着急,就不管三七二十一,把鱼抓起来就做人工呼吸,结果鱼没救活,反倒害得我连着几天嘴里都是鱼腥味。

  第三张照片上那个英俊的小伙子当然就是我啦!这时我已经13岁了,从小时候的不懂事,变成了现在的成熟、稳重了,但是我爱玩的性格永远都不会变,这是我过生日的时候,看到有个小滑梯,就爬上去想要滑下来,大家从这张照片上,我和滑梯的比例就可以猜出来接下来发生了什么事吧!是的,我滑到一半的时候突然卡住了。唉!这就是长大了的不好,再也不能像小时候一样自由自在的玩耍了,但是无论如何我的童心都不会变,我会一直像一个小小孩一样快乐的生活下去。

  成长是每个人的必经之路。随着时间的推移,有些东西会变,有些则不会变。我相信,在我以后成长的路上,我那份未泯的童心永远都不会变,我会顺着这条人生的路一直走下去,越走越远,越走越宽……

  篇三:心路历程作文

  每个人都会有自己的心路历程,只是路数不清或者路上遇到了一些客观情况,未能定下神来想一想。其实每个人都应该安神定神,凝神静思。在紧张的有着各种各样——莫名其妙——莫明其妙压力的竞争社会,心一次又一次的烦啊,躁啊,所以人们更多的是,感受到自己的心有几分疲惫有几分麻木甚至有几分怨恨,灰心也有伤心也有并且死心也有。在这个时候,我们容易产生偏激的思想,甚至会有过激的行为。我想,我们高中生正当朝阳升空,暂时不顺暂时不爽是可能的,然而东边日出西边雨,道是无情却有情。

  人生在世,风风雨雨谁都难免。我们小时候就接触了忍者龟,后来又接触了许多无厘头的电影和电视,这都提示我们凡事你可以笑一笑,然后十年少。北京人的肥皂剧常常说“绞汁”二字,人是不可以太绞汁太绞真,笑一笑十年好。北京人最早知道人是不可以绞汁的,因为事物是错综复杂的,因为绞汁不能解决问题。人要随和,人要向前看,人要走乡随乡,要助兴不要扫兴。

  人生路上遇到挫折,学习路上遇到困难,这并不可怕,可怕的是心理上的阴影。社会环境——大小环境——本身是客观存在的,阴影阴暗阴天雨天本身是客观存在的,但是你完全可以主观努力想法提高自己,使自己的心阳光灿烂。说到底良好心态要靠自己调节。少先队的队旗是五角星加火炬。一个人要想有所作为,必须高举着热情的火炬前进,火炬照亮着人们的心路历程。火炬象征光明的希望,熄灭热情的火炬就是熄灭希望;熄灭热情的火炬就是心如死灰;熄灭热情的火炬就是自己和自己过不去。客观存在还是客观存在。

  人都有爱的情绪和被爱的情绪。我们出生伊始就被爱着,被爱情绪始终得到满足。家长们互相表示要为子女一直操心到大学毕业为止。我们的被爱情绪——就这样——就这样一直得到满足。但是我们自己——并不觉得——并不觉得满足。我们有我们的'充足的理由。

  人的心路历程的正常延伸不断延伸,大概是从有了爱的情绪,有了爱的萌芽开始的吧。(爱自己不属于爱的情绪范畴。那是理性的范畴。)你可以说你很爱自己,显得你很有理性;但是你永远不可以说你只爱你自己,那等于说你自己没有——爱社会,爱集体,爱父母,爱老师,爱朋友的——爱的情绪,那等于说自己还不够成熟,因为爱和被爱的关系最终也是正比例的关系。

  被爱的多一点当然很好,然而单单被爱,我们不可能成熟。爱的情绪的正常发挥,才能使我们成熟。我们应该有我们的狭义的爱和广义的爱,我们应该有欧美的博爱精神,我们应该有我们的符合逻辑的心路历程。我们身在家中而不爱家,身在学校而不爱学校,这是不合逻辑的。我们还有很长的路要走,我们互相帮助共同前进。

  写篇随笔自勉共勉,

  愿纯真之心仍在永在。

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