春雨作文600字 篇4
一场春雨，一场暖，细腻柔婉的春雨刚过，几朵白云就急速地点缀着蔚蓝的天空，阳光更是倾尽魅力，一会儿并把大地涂沫得金灿灿的。
我居住的村庄，春雨洗过之后，再不象冬天那样赤裸裸地坦露在里下河的平原。已巧巧地隐藏在刚刚冒芽的树木中，河边上透出几份朦胧、几份神秘、几份素雅。
空中，无数只燕子拖着剪刀似的尾巴，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，衔着春光、争相呢喃起：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
河里，憋了一冬的鱼儿，争相钻出水面，或闲游、或追逐，流露出多少闲适和恬静，散发着多少潇洒和坦然。
庄中，房前屋后的树木，也渐渐泛青了，萌出细细的嫩芽，舒展着一小片一小片叶子，犹如少女笑吟吟中弯弯的美眉迎向春天微笑。
孩子们牵着风筝雀跃着，追逐着，春的原野成了他们追毂欢乐的旷阔的所在，他们盼着自己快点长大，象自己手牵的风筝，振翅凌空，自由飞翔。
少男少女总在渴望把事业、理想、情爱之梦做圆，他们的一颦一笑，如铺展的桃花，给人以美丽、干净的享受。是他们的纯洁的颜色，造就了村庄多姿多彩，他们让春雨洗过的村庄更加轻盈而烂漫。
步入中年的人们，或经商，或务工，或为农，孩子一切已成他们最重的心思，嫌钱当然也是不可缺少的理念。去打拼，去生存，去发展。一年之计在于春。春风和煦，温暖人心，这个孕育无限希望的季节，也催活了他们心中的奋进的梦想。
年迈的老人，踱着蹒跚的步子到室外，触景生情，想办法找些空闲地栽植黄瓜、丝瓜、南瓜、节瓜、苦瓜、豆角等等。来翻晒自己生命中旧岁的春天，来培育自己晚年的乐趣。
啊！春雨洗过的村庄，只要你去用心看、用心听，到处有生命绽放的蓬勃，到处有心灵与时代的合弦。只要你用灵魂去看，用生命去听，到处是铿锵的激情，到处是庄严的承诺。
春雨作文600字 篇5
黄昏过后，雨丝就悄悄地飘下。不到一会儿，院子里的地上都洇洇透了。
春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨了几百万人的心弦。人们盼望春天这第一场雨，盼望多久了啊！
第一个听到春雨的脚步声的，大概是燕山顶上气象观察哨的青年人，是他们用急促的、充满欢乐的声调，报告了即将来临的喜雨。而此刻，透过淅淅沥沥的春天的雨，似乎隐约可以听到从长城到海淀河两岸的广阔土地上的阵阵欢愉，可以听到几百万根心弦震响着的声声赞叹。
“好雨知时节，当春乃发生。”这场春雨，真好像知道我们的大好时节，它来得正是时候。泥土在等候着它，麦苗在等候着它，百草千花在等候着它，天地万物，全在等候着它呢。
从去年到今春，北京的气候相当干燥。没有雨，雪也不多，一共只见过两三日。虽说许多越冬作物不曾受过旱，它们喝过了从水库用机器汲来的清清的“饮料”，但是，无论如何，总也不及春雨这么畅，这么透，这么甜。
春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到屋檐下，就已经感到一股清新的空气带着湿意迎面而来；走到院子里，让雨丝落在头发间，落到脸上、手上，就会觉得分外新鲜、清凉，沁人肺腑，心神俱爽，再仔细一品味，仿佛还能闻到一丝幽香哩。虽然院子里并没有梅花。
对人们的心灵来说，岂不也时需要一场春雨，来荡涤掉它沾染着的那些意识上的尘埃和灰土吗？也许它们暂时并没有使你感到什么痛楚，甚至你也许已经习以为常了；也许它们已经在你不知不觉中侵蚀了你的肌体，破坏了你的血液，并且越积越多，成了个垃圾堆；也许它们曾经被扫清了，但是“野火烧不尽，春风吹又生”，在你放松警惕时候又发了芽……那么，就让一场新的春雨，来把它们冲得干干净净吧！
春雨作文600字 篇6
盛夏的一天中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着地上的一切，大地被晒得发焦发烫，屋子里想蒸笼一样的热，让人透不过气来。风也不知道躲哪儿去，空气好象凝固似的。蔚蓝的天空点缀着几朵白云，却静得让你感觉不到它在飘动。
整个夏天不见雨，庄稼干得差不多能点着火。骄阳似火。柏油马路被烤得软绵绵的。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
老柳树无精打采地低下头，老柳树上的知也拉长嗓子拼命的叫：“热啊！热啊！”老柳树下的老人，也不停的扇扇子，老柳树角，躺着一只大黑狗，伸着舌头边颤边喘，仿佛在说：“受不，受不。”
六月的天，孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间便刮起大风，庄稼似乎跳跃起来，马路也重获生命，柳枝在风中潇洒的摆动着，知也藏起来，人们也忙得不可开交，大黑狗也被这黑洞洞地天空吓住。
下雨。先是一滴一滴轻轻地落在身上，很快，雨点成串落下来，像一条条晶莹的项链从黑锅里抛下，落在地面，“啪”地绽开，真有点儿可惜。放眼望去，雨点被抛入河中，激起无数涟漪。雨越下越大，眼前一张密密的珠帘，一切都显得那样朦胧。只听见雨点亲吻大地的声音。路上盛开朵朵美丽的花慢慢地流动着。为这场景增添几分绚丽。
雨渐渐小，又开始轻柔地抚摸着一切。柳条也和它依依不舍。牵牛花的虔诚打动善良的雨姑娘，雨姑娘在牵牛花杯中盛满甘露。
乌云退去，雨也不情愿的停下来，太阳又向大地露出笑颜。刚刚喝饱水的庄稼散发出一阵阵清新的气息，被雨水冲洗过的柳条显得格外清亮，一切都使人心旷神怡。一朵朵绽开的花儿送上自己幽香的甜味儿，悄悄飘入每一个欣赏它的人的鼻子里。
太阳带给我们一片光明的天地。雨则带给我们一个清凉的世界。雨载着心飞舞，因为雨是夏的恋歌。
夏是粗暴的，但又是热情的。我庆幸，我没有被夏的粗暴所吓倒，也没有被她的热情所融化。作文
春雨作文600字 篇7
《春雨》这首诗歌是唐代大诗人杜甫所作，原题为《春夜喜雨》。课文节选了其中的前四句。一、二两句写春雨发生的时令，传达赞美之情。三、四句描写了春雨的特征。古诗词节奏鲜明，音律和谐，对于小学生来说，琅琅上口。比较容易吸引学生的学习兴趣，但同时存在着理解和感悟的难题。虽然有的同学早就能够背诵下来，但他们真的理解诗意吗?答案并不肯定。怎么在这堂课激起学生学习的兴趣呢?下面就结合自身的课堂谈谈我的体会：
一、让学生自主地识字
在初读古诗之后，我让孩子们说说：你想提醒大家读好哪个字?学生就说出了“生”、“当”、“声”要读翘舌音，不能念成平舌音，“潜”是三拼音节。于是我又让学生说说能用什么办法很快记住“潜”，学生马上想到可以运用加一加的方法来记忆，即用三点水加替即为“潜”。那“随”呢，学生都谈了自己的高见。
二、从生活情感中体会诗的情感
只有当学生体会到诗人的情感，才能做到有感情地朗读、背诵。于是我问学生：当春天来了，你发现春雨有什么特点吗?你自己有什么体会吗?这时学生的话可多了，争先恐后地把自己的发现，自己的感受说出来，有的说，春雨细细的，让你感觉不到他的存在;有的说春雨是密密的，春雨中，我们来到屋外，觉得特别舒服。于是我相机地引导学生谈谈春雨的作用，让学生想象春雨来时，大自然是怎样的一番景象，于是教室里热闹极了，有的比动作，有的拿画笔画了起来有的尽情地说道，小草在雨水的滋润下，长得更生机勃勃了。春雨中的桃花显得更红更艳了……在学生尽情地抒发自己的情感后，我及时地引导他们说说诗人在看到雨后清晨的美景时的心情，引导学生体会诗人对春天的喜爱。通过对学生的一番引导，当我们再次朗读起诗时，我感觉到了学生把诗人、把自己对春天的喜爱读了出来，这时我想他们不再仅仅是会读会背诗句了，更体会到了春天的美丽景色。春雨作文600字 篇8
我从梦中醒来，听见窗外淅淅沥沥的声音，莫非是下了春雨，细细听来，果然是！我不禁一阵欣喜，好久没有下过雨啦，天气异常的干燥，田里的麦苗急需一场透雨的滋润。听说，有的正在浇灌麦田，这下，能节省不少的劳力和钱财啦！我默默的祝愿着，春雨呀！你就痛痛快快的洒落吧！趁着这夜色，在人们的恬美的梦境里，“随风潜入夜，润物细无声。”那些干涸的土地，将会变得湿润酥软，万物生发的速度会更加快速。“好雨知时节，当春乃发生。”对于形容这场及时的春雨，是再恰当不过了。
我仿佛看见，雨点洒在麦田里，水珠在麦苗上滚动跳跃，晶莹剔透，像一颗颗闪闪发亮的珍珠；雨点洒在正蕴蓄着能量，等待生发新绿的草坪间，那些草坪会愈发生机无限，透出新绿的耀眼；雨点洒在静静伫立的一棵棵花木上，以及枝桠上冒出的一个个花苞上，那些花苞儿，淡绿中透着红晕，被细雨柔柔的点染，越发的晶莹鲜亮。这些看似无色无味的细雨，蕴含着看不见的神奇力量，会把淡淡的春色晕染的更加清晰明艳，也会催促着春天快一点走进姹紫嫣红的灿烂……
天色渐渐的变亮，雨点继续淅淅沥沥的飘落，打开门窗，一阵清凉扑面而来，空气中氤氲着雨丝的清新芬芳。我顾不上晨曦的春寒料峭，一下子扑到雨帘中，仰头让雨点去沐浴我的脸颊，雨点渗进我的嘴里，甜甜的、润润的，真是惬意。只见细雨密密的斜织着，笼罩在屋檐上，升腾起一层朦胧的轻烟淡雾。那些高高伸展的杨树枝桠上，满布着椭圆形的叶芽，正在沐浴着细雨的浸润，微风轻拂，枝桠颤动，多像感谢这场春雨的恩赐呀！
再看院子里，那十棵正在抽出新叶的月季花，一夜之间，叶片伸展开了许多，小小的叶片红红的，受到这场春雨的洗礼，不久的将来，叶片间将会孕育出一个个透红的月季花蕾。再看两棵海棠，花蕾已微微的绽开，晶莹的雨滴挂在枝条上，闪闪发亮。再过几天，花蕾定会变成一朵朵娇媚的俏海棠。
这蒙蒙的春雨氤氲着诗情，这春雨蒙蒙幻化成恬美的意境。
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