写朋友作文600字九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的写朋友作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
写朋友作文600字 篇1
说到朋友，一般都是同学，同年龄段的人，才会成为朋友。可是我的朋友却是我的妈妈。
我和妈妈是知心朋友，几乎没有不说的秘密。在我感到困难、疑惑的时候，妈妈就会帮我排忧解难，教我怎么做事。有一次在学校和同学闹了点小别扭。回到家后。妈妈看见我一脸的不高兴，就问道：“小美女，怎么啦！”我被妈妈逗乐了：“没什么，就是在学校和同学闹了点小别扭，也不是什么大事。”接着，我又把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听完语重心长地对我说：“这件事或许对你来说不是什么大事，但对那个同学来说可能就会让她很伤心。有时候你一句不经意的话，就会伤到别人，让同学很伤心。你明天快去给同学道个歉吧！”后来，我给那个同学道了歉，她原谅了我，我们很快又和好如初了。
还有一次我在写作业时，不是很顺心，因为有一题不会，越不会就越烦，越烦就越不会，后来我都想放弃了，心想干脆不做了。这时，妈妈叫我去吃蛋糕，妈妈给我拿了一块，说：“宝贝，饿了吧？先吃点东西，静静心，不要着急。”
我吃了蛋糕，平静了许多。回到书房就把不会的放到一边，先做会的，之后我又读了几遍题发现很简单，我只不过是一时心急张冠李戴的搞错了题，我赶紧整理思路三下五除二就把题搞定了。嘻嘻。幸亏妈妈安抚我，妈妈真善解人意呀！
朋友都是互相帮助的，我和妈妈也不例外。除了妈妈帮我，我也会经常帮助妈妈呢！
由于妈妈小时候对英语不重视，再加上长时间不使用，几乎把它忘光了，于是，我就教妈妈学英语！从开始到现在，已经快两年了，妈妈也勤奋好学，基本和我的英语水平差不多啦！我还教了妈妈的同事。我也很骄傲哟！“活到老，学到老”应该就是妈妈这样吧！
我很喜欢有妈妈这个朋友，同时，我也希望每一个孩子都可以和自己的妈妈成为朋友！爱我们的妈妈！
写朋友作文600字 篇2
我有一个益友，他在生活中常常给予我许多受益匪浅的帮助，想知道他是谁吗？那就跟我一起去寻找他吧！
刚出小区大门，前面的一袋垃圾便挡住了我的去路。还没等我上前去将它捡起，就有人已经捷足先登了——一个年轻人，他先我一步地将那袋没有主人的垃圾扔进了垃圾桶，若无其事的离开了。他为我的前行“开辟“了一条路。
上了去城郊的公交车，时值周末，人还不少，似乎都是去野外踏青的城里人。一位老人走上了公交车，她是回农村老家的吧？她虽然没有颤巍巍地走不动路，也没有杵着一根拐杖，但牙齿接近掉光、满头银发却能证明她的确很老了。这会不会像书上写的那样，人们争先恐后的让座呢？一位带着一个看起来十几岁的女孩的妇女，离老人最近，她起身来，让老人坐下。老人也没有拒绝，在那位妇女的座位上坐下来了。并没有乘客竖起拇指称赞那位妇女，也没有人让出座位给那位妇女，这一切是如此和谐，如此平常，似乎见怪不怪了。
下车了，走在乡间的小路上，没有嘈杂的噪音，脚踏落叶，发出自然的声音——“沙沙——沙沙——”就在我陶醉于美妙的大自然中时，一位女孩与她的同伴走过了我身边——她的同伴戴着一顶鲜红惹眼的帽子，我的目光被吸引了过去。走着走着，那个女孩朝地上啐了一口，像是将一块口香糖吐了出去，洁白的口香糖黏在了金黄的落叶上，被一片金黄淹没了。
她的同伴急忙走了过去，小心翼翼地在落叶堆中翻找着，由于实在太匆忙，那顶大红帽子都掉到了地上。
终于将那片落叶找着了，同伴对女孩将落叶上的口香糖取下，用纸包住，放进了手中的提包里。
……
这一程，你找到文明了么？答案是肯定的。那位将垃圾扔掉的年轻人、让座的妇女、捡起口香糖的姑娘……他们不都是我的朋友、文明的化身么？正是有了他们，才会有和谐的社会，不是么？
与文明为友，他会在你乱扔垃圾时对你说：“垃圾桶里这里只有几米远，你既然也要往前行进，不如将垃圾扔进他们的归宿地，举手之劳，何不为之？”在你挤公交车时装作不知道挤到人时，他也会在你耳畔轻声提醒：“不要总是想着挤上车抢个好位置，就忽视了他人的存在啊！”
与文明为友，你将多一个良师，将他作为挚友，你将得到受益终身的启迪，以及如何做一个优秀合格的公民，何不与文明为友？
写朋友作文600字 篇3
我有一个好朋友，名叫龚冠宁。他告诉我：“冠”在他的名字中是动词，读四声，“宁”是南京的简称，“冠宁”就是“在南京干什么都要勇夺冠军”!因此，我们都称他为“南京第一”。这是他爸爸的良好愿望，也成了他学习和运动的标准，成了他的人生信条。
朋友今年12岁，开学就读6年级了，他个头不到1.5米，圆圆的脑袋上长着细细的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵，一年四季都理着一个小平头，一看就是一个讨人喜欢的小男孩。我们在一个小区，读一个学校，坐一辆校车，因此，他既是我的校友，也是我的车友和玩友，基本上天天“泡”在一起。我俩不论谁先上校车都要为对方留个座，这样即使另一个后来也能坐到一块，海阔天空地说着永远说不完的话。他比我高两届，大两岁，因此经常在生活中帮助我，在学习上辅导我。我遇到不会的问题，也喜欢向他请教，每次他都能耐心地给我讲解。有一次，我总也记不住“Crayon”(蜡笔)。他得知后思索了片刻，一脸严肃地告诉我：“ray”是他的英文名字，“on”是什么上，“c”在英文单词中一般发“刻”的音，连起来就是“刻他的名字在什么上”。经他这么一说，我终于记住了这个单词。
他喜欢登山、弹琴、冒险等活动，学钢琴已有3年了，无论刮风下雨都能坚持不懈。去年冬天，他在滑板时，不慎把手腕摔得错了位，手上缠着厚厚的纱布，可是他还是坚持弹琴。弹琴时，只见他有时呼吸急促，有时倒吸一口凉气，有时紧皱眉头，有时摇头晃脑，一副忘情投入的样子。有时一个曲子他弹了一遍又一遍，还没有要停止的意思。我对他说：“你已经弹得很好了，不用再练了，我们下楼去玩吧!”可他说：“这还不是最好的。”又继续旁若无人地练下去。龚冠宁学习刻苦、乐于助人、乐观向上、擅长运动等优点都值得我认真学习，我愿意一直和他做朋友。