数学老师作文700字（精选8篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的数学老师作文700字（精选8篇），希望能够帮助到大家。
数学老师作文700字1
在我上了这么多年学，我一共遇到了四位数学老师。一二年级的老师我因为不深刻。而我印象最深刻的就是那三位老师。
第一位是张老师。她讲的速度很慢，而且做练习的时候，做完讲的时候，几乎每道题都要讲一讲意思。而且她常说：“你们是我见过的最整装的一个班，因为你们班里没有不会的人。”而每个老师都会说，我们班的纪律不好，的确不好。她教了我们两年。第二年的时候，她本来是教两个班的，因为身体不适的原因，她只能选择教一个班了，
而她却果断选择了教我们班，我们当然很高兴。我们不知不觉就度过了那个学期。迎来了六年级。
当开学前几天的时候，他们从群上说，要换老师了，几乎都不愿意。不愿意也得愿意啊！直到开学的时候，数学老师前几天一直不知道是谁。到后来数学老师终于出现了。
那是中学的老师，他教品社的，后来不知道为什么两门课都教了。上第一节课的时候，他就不按课本上的讲，而且我们都不知道他讲的哪里，只知道是这一单元的。后来，他每节课都重复那个定义。然后每节课讲的故事很多，而且都是具有哲理性的，我们都很喜欢，而且没作业。当然了，这一单元我们也没学好。
然后，我们就又换老师了，是孔老师，当听说这个消息的时候，我们班的人都大吃一惊，因为他是最严的老师。上第一节课的时候，给人的感觉并不是多么的严肃，或许多了一些幽默，然后教学的方式也不容想象啊！讲的很快，而且课上做练习的时间变得很多，还计时，每次计时的时候，我心里总是很紧张，因为我没任何的自信，或许那时候只想着尽力吧！我以前从来都没挑战过这样的。心里也挺慌的，但是我终究是克服了这种心里障碍了，后来，这样的事情增加多了，也就不感觉什么了。虽然孔老师很随意，但是他的眼神透漏着一种严厉的样子。总之，我们上孔老师的课都感到无比的紧张。而他平常会说一些很有哲理的名言，使我们不禁羞愧了下来。
这三位数学老师，都各有各的优点的，各有千秋，都各不相同。或许，我们班的同学遇到这三位良师应该感到庆幸。
数学老师作文700字2
我们的数学老师姓杨，刚开始大家只知道他名字的读音，直到我们开学一个月后才知道他名字的写法。你是不是觉得这位老师很神秘，或者很高冷？不，继续读下去你就知道为什么了。
杨老师的身上除了那一副厚厚的眼镜以外，其他地方都很难让你觉得他是一名老师。他的皮肤黑黑的，瘦瘦高高的身材有一点驼背。他穿着极不讲究，夏天总是一身地摊款式、没有轮廓的黑灰的T恤；冬天总是穿着一件洗了很多次的褐色粗线毛衣；发型就更不用说了，微秃的前额，没有任何发型。
“这节课，我们来研究二次函数图像……”“这节课，我们来研究……”这是杨老师每节课的开场白。一开始大家听到这样的话，都感到很惊诧，毕竟“研究”这个词语对15岁的中学生来说太陌生。后来我们都习以为常了，有时杨老师刚踏入教室，打开课本，就有同学模仿着他的口气小声附和着说：“这节课，我们来研究……”
我们的学校靠近一大片林区，所以一到夏天的晚上，各种虫子就飞进了教室，为我们枯燥的学习带来了点乐趣。有一次数学晚自习，杨老师正在黑板上写着复杂的解题步骤，我们在下面抄得眼花缭乱。这时飞进来了一只“臭大姐”，不偏不倚地歇在了杨老师的肩膀上，杨老师没有丝毫察觉，我们却在心里乐开了花。窃笑声、议论声、闪烁的目光让杨老师涨红了脸：“啥？讲错了吗？”杨老师扭头看向黑板认真审查着，手足无措的样子惹得大家哄堂大笑。杨老师似乎明白了些，但仍没有多问，至终也没人主动说，因为大家都知道即使说出来杨老师也不会花几秒的时间把虫子捉住。“嗯，我们继续来看这道题……”杨老师用沾满粉笔灰的手擦了擦满是汗的额头，继续讲道。杨老师就是这样，利用每分每秒给我们细讲每一道数学题，其他无关的话一句也不多说，勤勤恳恳，默默无闻。
为杨老师“画”完像，我的脑海里再次浮起他认真思索数学题时的脸庞，那夜晚独自在办公桌批改试卷的身影。我多希望岁月慢慢走，不要无情地白了他的头，驼了他的背啊！
数学老师作文700字3
不高的个子，不大的脑袋，不大不小的眼镜，再加上一副令人忍俊不禁的装扮的总和等于我们的数学老师。
虽然数学老师相貌平平，但可别小瞧他，因为他有许多值得称道的的地方。
别看他表情十分严肃，但他却是一个有趣的老师。
在他一开始教我们的时候，他的脸上没有一丝笑容。当他透过闪着寒光的眼镜扫视我们的时候时，我们大气不敢出，生怕成了他的目标。但时间一久，我们便发现数学老师并非我们想象中的恶魔，而是一个有趣的老师。
在我们交作业本时，经常发现数学老师在办公室里练习乒乓球，而且显得十分愉快的样子，我忍不住笑了出来，我心里在想：数学老师都多大了，还在玩乒乓球。但他听到我的笑声毫不介意，还对我自夸他的球技。
在课间操的时候，我们一看到数学老师就立刻跑过去与老师“比较一番”。当我们听到他说自己多厉害时，我们立刻在他面前“秀一个”，当我们秀完了，老师摇了摇头走了。我们又笑了。这就是我们的数学老师。
虽然数学老师平时很有趣，但有时却很严厉。
有时因为几个同学好几次都不交作业老师实在忍不下去了，叫他们去把作业补完。那声音，听起来十分严厉。班里寂静得让人感到可怕，我们可以清楚地听到自己的心跳。这就是我们的数学老师。
虽然他有时很严厉，但无疑他是一个优秀的老师。
在夏天的时候，因为天气炎热，很容易让人感到困倦。在其他课上，后面三排的同学们与瞌睡虫战斗了半节课往往就“壮烈牺牲”了百分之八十，前面的同学也在苦苦挣扎。“牺牲”的学生趴在桌子上，与周公相会去了。那场景，颇为壮观。
在数学课上，不会出现那样的场景。数学老师讲话十分有趣，在他的数学课上，大家不会感到拘束，课堂气氛十分活跃。在他的教导下，我们的数学成绩一直都很好。
他就是这么值得称道，这就是我的数学老师。