【实用】小学学作文700字集合7篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学学作文700字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文700字 篇1
新年刚至，我们学校3000多名中学生便领到了一份特殊的寒假作业：“春节期间给长辈、师长、亲友、同学拜年；大年初一早上向父母、长辈问好；除夕之夜亲手给长辈（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈等）洗脚；寒假期间给家人做一顿钣……”
这份“特殊作业”布置得好。不知从何时起，孩子们逐渐成了家庭的中心，他们是家中的小太阳、小公主，得到了亲人们无微不至的关怀和照顾，享受着家长们提供的最优越的学习和生活条件，然而他们对父母生活的艰辛和劳苦却熟视无睹，一无所知。他们过着衣来伸手、饭来张口的生活，他们得到的爱很多很多，可这却养成了他们一切以自我为中心的性格，形成了自私、狭隘的思想观念，他们很难想到去回报父母和亲人的爱。据调查，孩子们自己的生日过得花样繁多，却很少有人知道父母的生日是哪一天。这也导致了一些孩子长大成人出生社会后出现“不孝”、“忘本”现象。他们平时吃的是麦当劳、肯德基等洋快餐，看的是《机器猫》、《天线宝宝》等洋动画片，热衷于诸如圣诞之类的“洋节”，却忽视了中国的传统文化。该校的这份作业好就好在将体验“谁言寸草心，报得三春晖”的亲人之爱落实在孩子们的作业里，将感受“可怜天下父母心”的艰辛落实到孩子们的具体行动上，将继承中国的传统文化落实于孩子们的生活中。这不是一般的教诲，而是一份精心的设计，是一种将亲情与中国的传统文化植根于孩子们稚嫩心灵中的最佳方式。正如该校校长说的那样：“这样做的目的就是为了让学生过一个有传统文化的新年，是为了弘扬中华民族的传统美德。”
“孝，德之本也”。孩子们要形成健全的人格和高尚的品德，必须从孝顺父母，尊重长辈开始。他们只有学会了用实际行动孝顺父母，尊重长辈，继而才能学会尊重老师和同学，尊重社会上的其他人，步入社会才能与别人团结协作，和睦共处。这也充分说明了这份作业出现的必要性及其深远意义。因此，我们不妨学校的这份“特殊作业”推广一下，比如：母亲节那天，让学生们为母亲送上一束鲜艳的康乃馨；重阳节那天，为爷爷奶奶、外公外婆送上一张自制的饱含深情的贺卡；教师节那天，每位同学为老师送上一句浓浓的祝福……
小学学作文700字 篇2
孟子说：没有规矩不成方圆。
规则有大有小，如果你遵守了规则，生活就会更加美好，如果你违反了，事情不仅不会做好，而且会变得很糟糕。星期六兴趣班结束后，我和爸爸来到了权金城饭店，那里人山人海、门庭若市，这时一位热情的服务员来到我们身边说：“请问你们是几位？”爸爸微笑地回答：“两位！”服务员恭敬递给我们一张等候单说：“您前面还有9个等候的客人，请您耐心等一下。”爸爸对服务员点了点头，便对我说：“我们去哪边下会棋吧！”我们选择的是五子棋。第一场，爸爸以他高超的水平赢得了我，我非常不服气的说：“这次我没有认真发挥，粗心大意才让赢了，我们再来比试一盘？！”爸爸说：“那就拿出你的真本事赢我吧！”我们你来我往的走着,突然，爸爸的手机响了，我想这不是一个千载难逢的好机会吗？于是我趁爸爸不注意多走了两步，结果可想而知，我轻而易举地赢了爸爸。不知道为什么虽然我赢了爸爸，但我并不高兴，因为这次比赛不是用我的真是水平下的。此时好像有两个小人在争执：一个说：“你应该做一个诚实的好孩子，把这件事告诉爸爸吧！”而另一个却说：“算了吧，不就是一场小小的下棋比赛嘛！下次注意就是了。”此刻，我心里矛盾极了-----是做一个诚实的好孩子呢？还是小事化了，瞒着爸爸呢？我想了又想，决定做一个诚实的孩子，于是，我把这件事告诉了爸爸。爸爸微笑着摸了摸我的头说：“你真是一个好孩子，我们再下一盘吧，我们都要拿出自己的真本事来赢得这盘棋。”我摩拳擦掌高兴的答应了，这第三盘旗下得好不热闹，你来我往，难解难分，我下出了一连串的好棋，将万分复杂的棋犹如抽丝剥茧一样，一层层理出头绪，终于靠自己的智慧和稳健的心态赢得了爸爸，这盘棋下完了，也该到我们吃完饭了，我感觉今天的饭菜格外的香，比那几次的都要好吃，因为我遵守了规则。
国有国法、家有家规，游戏也有它的规则，如果违反了游戏规则，不仅会对竞争对手不公平，还会导致游戏无法进行不下去，并让双方伤和气。通过这次游戏我明白了要想将游戏成功的进行到底，就要自觉遵守游戏规则。只有遵守规则，我们才能游戏的更快乐。
小学学作文700字 篇3
“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”那首熟悉的旋律再次飘荡在我的耳朵里的时候，我总是不经意的想起你。
还记得，你是我历届同桌里脾气最好的一个。你不介意午睡时我占你一块垫子，而你总蜷缩着在那两块垫子里，我曾经问你：“你为什么不把脚伸开睡呢？这样睡多不舒服啊！”这时，你轻轻地说了一句话：“因为怕蹬着你。”；你不介意我上课时总把脚放在你的凳子上；你不介意我生气时拿你发脾气；你不介意我忽然间打你一下，不管那一下有多么的疼，你总是淡淡的瞟我一眼，说一句：“你傻啊！”
我上副科时，趁老师不注意，就会用脚把你的凳子推出老远，你也只会皱皱眉头，拍拍我的小腿，说：“别乱动。”你会接着又恢复你异常认真的听课态度上。我喜欢拿着你的书扇扇子，你从没有说过一句话，有时你要把书要回来，我就轻轻的一撅嘴：“不行。”你就会收回你的话。但是不久，还要再要一次，下一次，我就会笑着还给你。
你第一次对我发火时，是在快要午睡的时候。记得你跟我开了句玩笑，我生气地用褥子打你，却没想到你正在喝饮料，被我一搅和，你差点呛着，而且饮料都弄湿了你的衣服好大一块。这时我才意识到问题的严重性，连忙道歉：“对不起啊。你没事吧？”当你转过脸时，我确切的意识到你是生气了。你拿起凳子，举起来，又放下了。我对你唯一的道歉方式就是蜷缩在自己的垫子里，没沾染一点你的垫子。你也没把脚放开，因此，那天中午，我们中间隔着一块垫子。我们之间冷战的结束，是你主动问我的一道题，我比较震惊，声音颤抖地说了出要求。从此，我们又像以前那么随便了。
今天，排考试座位了。我离开座位时，竟有那么的一丝不舍，因为我怕以后再也没有像你这样，对我这么宽容，脾气这么好的同桌了。我希望，六年级，当我选你做同桌时，你不要拒绝。如果时光能够倒流的话，我希望，我还停留在我与你嬉戏，你轻轻地皱起的眉头，你那灿烂的笑容，还有你每次对着我卖萌时的可爱……
——献给你，我的同桌